【題目】如圖,過∠AOB平分線上一點C作CD∥OB交OA于點D,E是線段OC的中點,請過點E畫直線分別交射線CD、OB于點M、N,探究線段OD、ON、DM之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.
【答案】①當M在線段CD上時,OD=DM+ON;②當M在線段CD延長線上時,OD=ON-DM,證明見試題解析.
【解析】
試題分析:分兩種情況討論,①當M在線段CD上時,由OC是∠AOB的平分線,CD∥OB,得出∠DOC=∠DC0,故有OD=CD=DM+CM;再由E是線段OC的中點,CD∥OB,得到CM=ON,即可得出OD=DM+ON;
②當M在線段CD延長線上時,OD=ON-DM,如圖2,同①可得OD=DC=CM-DM=ON-DM.
試題解析:①當M在線段CD上時,OD=DM+ON.證明如下:
∵OC是∠AOB的平分線,∴∠DOC=∠C0B,又∵CD∥OB,∴∠DCO=∠C0B,∴∠DOC=∠DC0,∴OD=CD=DM+CM,∵E是線段OC的中點,∴CE=OE,∵CD∥OB,∴,∴CM=ON,又∵OD=DM+CM,∴OD=DM+ON;
②當M在線段CD延長線上時,OD=ON-DM,如圖2,同①可得OD=DC=CM-DM=ON-DM.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l上有一點O,點A、B同時從O出發(fā),在直線l上分別向左、向右作勻速運動,且A、B的速度比為1:2,設運動時間為ts.
(1)當t=2s時,AB=12cm.此時,
①在直線l上畫出A、B兩點運動2秒時的位置,并回答點A運動的速度是cm/s; 點B運動的速度是cm/s.
②若點P為直線l上一點,且PA﹣PB=OP,求 的值;
(2)在(1)的條件下,若A、B同時按原速向左運動,再經過幾秒,OA=2OB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊余料ABCD,AD∥BC,現(xiàn)進行如下操作:以點B為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交BA,BC于點G,H;再分別以點G,H為圓心,大于GH的長為半徑畫弧,兩弧在∠ABC內部相交于點O,畫射線BO,交AD于點E.
(1)求證:AB=AE;
(2)若∠A=100°,求∠EBC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:點A、C、B不在同一條直線上,AD∥BE
(1)如圖①,當∠A=58°,∠B=118°時,求∠C的度數(shù);
(2)如圖②,AQ、BQ分別為∠DAC、∠EBC的平分線所在直線,試探究∠C與∠AQB的數(shù)量關系;
(3)如圖③,在(2)的前提下,且有AC∥QB,QP⊥PB,直接寫出∠DAC:∠ACB:∠CBE的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學初一(二)班5位教師決定帶領本班a名學生在五一期間在元旦期間去珠海長隆海洋王國旅游,每張票的價格為350元,A旅行社的收費標準為:教師全價,學生半價;而B旅行社的收費標準為:不分教師、學生,一律六折優(yōu)惠.
(1)分別用代數(shù)式表示參加這兩家旅行社所需的費用;
A旅行社所需費用為 元,B旅行社所需費用為 元,
(2)如果這5位教師要帶領該班30名學生參加旅游,你認為選擇哪一家旅行社較為合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若順次連接四邊形ABCD各邊的中點所得四邊形是矩形,則四邊形ABCD一定滿足( )
A.對角線相等
B.對角線互相平分
C.對角線互相垂直
D.對角線相等且相互平分
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