當(dāng)x=
-2
-2
時(shí),分式
x+2
2x-5
的值是零;當(dāng)x=
1
1
時(shí),分式
2x-3
x-2
的值是1.
分析:根據(jù)分式的值為0,分子等于0,分母不等于0列式計(jì)算即可得解;
根據(jù)值為1,則分子分母相等列出方程,然后求解即可.
解答:解:根據(jù)題意得,x+2=0且2x-5≠0,
解得x=-2且x≠
5
2
,
所以,x=-2;

2x-3
x-2
的值是1,
2x-3
x-2
=1,
∴2x-3=x-2,
2x-x=-2+3,
x=1.
經(jīng)經(jīng)驗(yàn),x=1是原方程的根.
故答案為:-2,1.
點(diǎn)評:本題考查了分式的值,以及分式的值為0的條件,根據(jù)題意列出方程是解題的關(guān)鍵,要注意,分式的值為0,分子等于0,分母不等于0,二者缺一不可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班為了從甲、乙兩同學(xué)中選出班長,進(jìn)行了一次演講答辯與民主測評.A、B、C、D、E五位老師作為評委,對“演講答辯”情況進(jìn)行評價(jià),全班50位同學(xué)參與了民主測評.結(jié)果如下表所示:
表1 演講答辯得分表(單位:分)
  A B C D E
90 92 94 95 88
89 86 87 94 91
表2  民主測評票數(shù)統(tǒng)計(jì)表(單位:張)
  “好”票數(shù) “較好”票數(shù) “一般”票數(shù)
40 7 3
42 4 4
規(guī)定:演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定;
民主測評得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;
綜合得分=演講答辯得分×(1-a)+民主測評得分×a(0.5≤a≤0.8).
(1)當(dāng)a=0.6時(shí),甲的綜合得分是多少?
(2)a在什么范圍時(shí),甲的綜合得分高?a在什么范圍時(shí),乙的綜合得分高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、CD是經(jīng)過∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線,CA=CB,E、F分別是直線CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=∠α.
(1)如圖(1),若直線CD經(jīng)過∠BCA的內(nèi)部,且E、F在射線CD上,當(dāng)∠BCA=∠α=90°時(shí),線段BE與CF有怎樣的大小關(guān)系?并說明理由.
(2)如圖(2),若直線CD經(jīng)過∠BCA的外部,當(dāng)∠BCA=∠α>90°時(shí),則EF、BE、AF三條線段之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在邊長為2個(gè)單位長度的正方形ABCD中,點(diǎn)O、E分別是AD、AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是以點(diǎn)O為圓心,OE長為半徑的圓弧與DC的交點(diǎn),點(diǎn)P是
EF
上的動點(diǎn),連接OP并延長交直線BC于K.
(1)當(dāng)P從E點(diǎn)沿
EF
運(yùn)動到F時(shí),K運(yùn)動了多少單位長度?
(2)過點(diǎn)P作
EF
所在圓的切線,當(dāng)該切線不與BC平行時(shí),設(shè)它與射線AB、直線BC分別交于M、G,
①當(dāng)K與B重合時(shí),BG:BM=?
②在P運(yùn)動過程中,是否存在BG:BM=3的情況?若存在,求出BK的值;若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1表示一個(gè)時(shí)鐘的鐘面垂直固定于水平桌面上,其中分針上有一點(diǎn)A,且當(dāng)鐘面顯示3點(diǎn)30分時(shí),分針垂直于桌面,A點(diǎn)距桌面的高度為10公分.如圖2,若此鐘面顯示3點(diǎn)45分時(shí),A點(diǎn)距桌面的高度為16公分,則鐘面顯示3點(diǎn)50分時(shí),A點(diǎn)距桌面的高度為多少公分(  )
A、22-3
3
B、16+π
C、18
D、19

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

當(dāng)鐘表為2時(shí)15分時(shí),時(shí)針與分針的夾角為(    )。

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同步練習(xí)冊答案