【題目】定義:如果函數(shù)C:()的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(m,n)、(-m,-n),那么我們稱函數(shù)C為對(duì)稱點(diǎn)函數(shù),這對(duì)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)函數(shù)的友好點(diǎn).
例如:函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2)、(-1,-2),則函數(shù)是對(duì)稱點(diǎn)函數(shù),點(diǎn)(1,2)、(-1,-2)叫做對(duì)稱點(diǎn)函數(shù)的友好點(diǎn).
(1)填空:對(duì)稱點(diǎn)函數(shù)一個(gè)友好點(diǎn)是(3,3),則b= ,c= ;
(2)對(duì)稱點(diǎn)函數(shù)一個(gè)友好點(diǎn)是(2b,n),當(dāng)2b≤x≤2時(shí),此函數(shù)的最大值為,最小值為,且=4,求b的值;
(3)對(duì)稱點(diǎn)函數(shù)()的友好點(diǎn)是M、N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),函數(shù)圖象與y軸交于點(diǎn)A.把線段AM繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到它的對(duì)應(yīng)線段A′M′.若線段A′M′與該函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出a的取值范圍.
【答案】(1)b=1,c=9;(2)b=0或b=或b=;(3) 或
【解析】
(1)由題可知函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,3),(-3,-3),代入即可求出b,c的值;
(2)代入函數(shù)的友好點(diǎn),求出函數(shù)解析式y=x2+2bx-4b2=(x+b)2-5b2,再根據(jù)二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)分三種情況分析討論;
(3)由 推出 ,再根據(jù)“友好點(diǎn)”是M(2,2)N(-2,-2)旋轉(zhuǎn)后M′(2,-2) A′(-4a,0),將(-4a,0)代 得出,根據(jù)圖象即可得出結(jié)論.
解:(1)由題可知函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(3,3),(-3,-3),代入函數(shù)(),得
解得:b=1,c=9;
(2)由題意得另一個(gè)友好數(shù)為(-2b,-n)
∴-n=4b2-4b2+c
∴c=-n
∴y=x2+2bx-n
把(2b,n)代入y=x2+2bx-n
n=4b2+4b2-n
∴n=4b2
∴y=x2+2bx-4b2=(x+b)2-5b2
當(dāng)-b<2b即b>0時(shí)
∵拋物線開(kāi)口向上
∴在對(duì)稱軸右側(cè),y隨x增大而增大
∴當(dāng)x=2b時(shí),y1=4b2
當(dāng)x=2時(shí),y2=-4b2+4b+4
∵y1-y2=4
∴-4b2+4b+4-4b2=4
∴-8b2+4b=0
∴b1=0(舍)b2=
當(dāng)2<-b,即b<-2時(shí)
在對(duì)稱軸左側(cè),y隨x增大而減小
∴當(dāng)x=2b時(shí),y1=4b2
當(dāng)x=2時(shí),y2=-4b2+4b+4
∵y1-y2=4
∴4b2+4b2-4b-4=4
∴8b2-4b-8=0
∴2b2-b-2=0
b=(舍)
當(dāng)2b≤-b≤2,即-2≤b≤0時(shí)y2=-5b2
當(dāng)x=2時(shí),y1=-4b2+4b+4
∵y
∴-4b2+4b+4+5b2=4
∴b2+4b=0
∴b1=0,b2=-4(舍)
當(dāng)x=2b時(shí),y1=4b2
∵y1-y2=4
∴9b2=4
∴b=(舍)b=
∴b=0或b=或b= ;
(3) 推出
“友好點(diǎn)”是M(2,2)N(-2,-2)旋轉(zhuǎn)后M’(2,-2) A’(-4a,0)
將(-4a,0)代入
當(dāng)a>0時(shí) 當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)A′后有兩個(gè)交點(diǎn) ∴
當(dāng)a<0時(shí),當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)A′點(diǎn)以后,開(kāi)始于拋物線有一個(gè)交點(diǎn) ∴
綜上:或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a、b、c為正數(shù),若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則關(guān)于x的方程a2x2+b2x+c2=0解的情況為( )
A.有兩個(gè)不相等的正根B.有一個(gè)正根,一個(gè)負(fù)根
C.有兩個(gè)不相等的負(fù)根D.不一定有實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
小紅遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠D=60°,AB=,BC=,求AD的長(zhǎng).
小紅發(fā)現(xiàn),延長(zhǎng)AB與DC相交于點(diǎn)E,通過(guò)構(gòu)造Rt△ADE,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算能夠使問(wèn)題得到解決(如圖2).
請(qǐng)回答:AD的長(zhǎng)為 .
參考小紅思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:
如圖3,在四邊形ABCD中,tanA=,∠B=∠C=135°,AB=9,CD=3,求BC和AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在雙曲線上,垂直軸,垂足為,點(diǎn)在上,平行于軸交雙曲線于點(diǎn),直線與軸交于點(diǎn),已知,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)自變量的值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一小球沿與地面成一定角度的方向飛出,小球的飛行路線是一條拋物線,如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:米)與飛行時(shí)間t(單位:秒)之間具有函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)要求解答下列問(wèn)題:
(1)在飛行過(guò)程中,當(dāng)小球的飛行高度為15米時(shí),需要多少飛行時(shí)間?
(2)在飛行過(guò)程中,小球飛行高度何時(shí)達(dá)到最大?最大高度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)在邊上,把沿翻折后,點(diǎn)落在處.若恰為等腰三角形,則的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | … | -1 | 0 | 1 | 3 | … |
y | … | -3 | 1 | 3 | 1 | … |
則下列判斷中正確的是( )
A.拋物線開(kāi)口向上B.拋物線與y軸交于負(fù)半軸
C.拋物線的頂點(diǎn)為(1,3)D.一元二次方程ax2+bx+c=0的正根在3與4之間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)質(zhì)地相同的紅球,為了估計(jì)袋中紅球的數(shù)量,某學(xué)習(xí)小組做了摸球試驗(yàn),他們將30個(gè)與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機(jī)摸出1個(gè)球并記下顏色,再把它放回袋中,多次重復(fù)摸球.下表是多次摸球試驗(yàn)匯總后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | 150 | 200 | 500 | 900 | 1 000 | 1 200 |
摸到白球的頻數(shù) | 51 | 64 | 156 | 275 | 303 | 361 |
摸到白球的頻率 | 0.320 | 0.312 | 0.306 | 0.303 | 0.302 | 0.301 |
(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)摸球的次數(shù)很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近______;假如你去摸一次,你摸到紅球的概率是______;(精確到0.1)
(2)試估計(jì)口袋中紅球有多少個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABGC內(nèi)接于⊙O,GA平分∠BGC.
(1)求證:AB=AC;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)A作AD∥BG交CG于點(diǎn)D,連接BD交線段AG于點(diǎn)W,若∠BAG+∠CAD=∠AWB,求證:BD=BG;
(3)在(2)的條件下,若CD=5,BD=16,求WG的長(zhǎng).
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