【題目】請你做評委:在一堂數(shù)學(xué)活動課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對剛學(xué)過的知識發(fā)表了自己的一些感受:
小明說:“絕對值不大于4的整數(shù)有7個.”
小丁說:“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小亮說:“﹣ <﹣,因為兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.”
小彭說:“代數(shù)式a2+b2表示的意義是a與b的和的平方”
依次判斷四位同學(xué)的說法是否正確,如不正確,請幫他們修正,寫出正確的說法.
【答案】答案見解析.
【解析】試題分析:小明說法錯誤,絕對值不大于4的整數(shù)有:-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4共9個;小丁的說法錯誤,a為3或-3,b為2或-2,a+b的值還可以為-5或-1;小亮的說法正確;小彭的說法錯誤,a2+b2表示的意義是a與b的平方和.
試題解析:四個人說的只有小亮說法是正確的;小明的改為“絕對值不大于4的整數(shù)有9個.”
小丁的改為說:“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為±5或±1.”
小彭的改為說:“代數(shù)式a2+b2表示的意義是a的平方與b的平方的和”或“代數(shù)式a2+b2表示的意義是a、b的平方和”.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:對于實數(shù)a,符號[a]表示不大于a的最大整數(shù).例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4.如果[a]=﹣3,則a的取值范圍為( )
A.﹣4<a≤﹣3
B.﹣4≤a<﹣3
C.﹣3<a≤﹣2
D.﹣3≤a<﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列代數(shù)式作出解釋,其中不正確的是( )
A. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,小明比他爸爸小(a-b)歲
B. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,則小明出生時,他爸爸為(a-b)歲
C. ab:長方形的長為acm,寬為bcm,長方形的面積為ab
D. ab:三角形的一邊長為acm,這邊上的高為bcm,此三角形的面積為ab
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E是BC邊上一點,AB⊥BC于點B,DC⊥BC于點C,AB=BC,∠A=∠CBD,AE與BD交于點O,有下列結(jié)論:①AE=BD;②AE⊥BD;③BE=CD;④△AOB的面積等于四邊形CDOE的面積.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩人同一地點出發(fā)后,路程隨時間變化的圖象.
(1)兩個變量中, 是自變量, 是因變量;
(2)甲的速度 乙的速度(填<、=、或>);
(3)路程為150km時,甲行駛了 小時,乙行駛了 小時.
(4)甲比乙先走了 小時;在9時, 走在前面。
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