計(jì)算：

 

4．

【解析】

試題分析：分別用零指數(shù)次冪，負(fù)指數(shù)冪法則，特殊角的三角函數(shù)，絕對值的意義，進(jìn)行化簡，最后用實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算即可．

試題解析：原式 ．

考點(diǎn)：1.零指數(shù)次冪2.負(fù)指數(shù)冪法則3.特殊角的三角函數(shù)4.絕對值的意義．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市大興區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上，BF=CE，AB⊥BE，DE⊥BE，垂足分別為B、E，聯(lián)結(jié)AC、DF，∠A=∠D．

求證：AB=DE．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級(jí)三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖中，，，如果將在坐標(biāo)平面內(nèi)，繞原點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到的位置．

（1）求點(diǎn)的坐標(biāo)．

（2）求頂點(diǎn)從開始到點(diǎn)結(jié)束經(jīng)過的路徑長．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級(jí)三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右邊的圖形是由8個(gè)棱長為1個(gè)單位的小立方體組成的立體圖形，這個(gè)立體圖形的主視圖是（ ）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級(jí)6月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在□ABCD中，E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)，連接AF、CE．

（1）求證：△BEC≌△DFA；

（2）連接AC，當(dāng)CA＝CB時(shí)，判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形？并證明你的結(jié)論．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級(jí)6月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是 .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級(jí)6月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某次器樂比賽共有11名選手參加且他們的得分都互不相同．現(xiàn)在知道這次比賽按選手得分由高到低的順序設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額．若已知某位選手參加這次比賽的得分，要判斷他能否獲獎(jiǎng)，則在下列描述選手比賽成績的統(tǒng)計(jì)量中，只需知道

A．方差 B．平均數(shù) C．眾數(shù) D．中位數(shù)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若正六邊形的邊長為2，則此正六邊形的邊心距為 ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平練習(xí)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，我省在修建泛亞鐵路時(shí)遇到一座山，要從A地向B地修一條隧道(A，B在同一水平面上)，為了測量A，B兩地之間的距離，某工程師乘坐熱氣球從M地出發(fā)垂直上升150 米到達(dá)C處，在C處觀察A地的俯角為60°，然后保持同一高度向前平移200米到達(dá)D處，在D處觀察B地的俯角為45°，則A、B兩地之間的距離為多少米？(參考數(shù)據(jù)：≈1.73；結(jié)果保留整數(shù))

 

 

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