如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣2，0），等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)都可以得到△OBD．

（1）△AOC沿x軸向右平移得到△OBD，則平移的距離是 個(gè)單位長(zhǎng)度；

（2）△AOC與△BOD關(guān)于直線對(duì)稱，則對(duì)稱軸是 ；

（3）△AOC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)可以得到△DOB，則旋轉(zhuǎn)角度是 度，在此旋轉(zhuǎn)過程中，△AOC掃過的圖形的面積是 ．



（1）2； (2) y軸；（3）  （最后一空2分，其余每空1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)多邊形除一個(gè)內(nèi)角外，其余內(nèi)角之和是2 570°，求這個(gè)角．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，求出這個(gè)二次函數(shù)解析式.

 


　　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，P是邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn)（P與A、C不重合），點(diǎn)E在射線BC上，且PE=PB. 設(shè)AP=x , △PBE的面積為y. 則下列圖象中，能表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，AC＝10，求AB的長(zhǎng)．

解：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，AB在x軸上，以AB為直徑的半⊙O’與y軸正半軸交于點(diǎn)C，連接BC，AC．CD是半⊙O’的切線，AD⊥CD于點(diǎn)D．

（1）求證：∠CAD =∠CAB；

（2）已知拋物線過A、B、C三點(diǎn)，AB=10 ，tan∠CAD=．

① 求拋物線的解析式；

   ② 判斷拋物線的頂點(diǎn)E是否在直線CD上，并說明理由；

③ 在拋物線上是否存在一點(diǎn)P，使四邊形PBCA是直角梯形．若存在，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫求解過程)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

解：

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD是菱形，∠A=60°，AB=2，扇形BEF的半徑為2，圓心角為60°，則圖中陰影部分的面積是

A．－                          B．－    C．π－                      D．π－

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，將兩個(gè)完全相同的三角形紙片和重合放置，其中

.

 


（1）操作發(fā)現(xiàn)

如圖2，固定，使繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)．當(dāng)點(diǎn)恰好落在邊上時(shí)，填空：

                                                圖1           圖2

①     線段與的位置關(guān)系是          ；

②     設(shè)的面積為，的面積為，則與的數(shù)量關(guān)系是          ，證明你的結(jié)論；

（2）猜想論證

    當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí)，小明猜想（1）中與的數(shù)量關(guān)系仍然成立，并嘗試分別作出了和中BC，CE邊上的高，請(qǐng)你證明小明的猜想．

                                                         

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知:二次函數(shù)y=x2-4x+3.

（1）將y=x2-4x+3化成的形式；

（2）求出該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（3）當(dāng)x取何值時(shí)，y＜0.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案