已知:如圖,AB∥CD,E是AB的中點(diǎn),CE=DE.
求證:(1)∠AEC=∠BED;(2)AC=BD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(為方便答題,可在答題卡上畫出你認(rèn)為必要的圖形)
如圖,過原點(diǎn)的直線和與反比例函數(shù)的圖象分別交于兩點(diǎn)A,C和B,D,連結(jié)AB,BC,CD,DA.
(1)四邊形ABCD一定是 四邊形;(直接填寫結(jié)果)
(2)四邊形ABCD可能是矩形嗎?若可能,試求此時(shí)k1和k2之間的關(guān)系式;若不可能,說明理由;
(3)設(shè)P(,),Q(,)(x2 > x1 > 0)是函數(shù)圖象上的任意兩點(diǎn),
,,試判斷,的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在某電視臺(tái)的一檔選秀節(jié)目中,有三位評(píng)委,每位評(píng)委在選手完成才藝表演后,出示“ 通過”(用√表示)或“ 淘汰”(用×表示)的評(píng)定結(jié)果.節(jié)目組規(guī)定:每位選手至少獲得兩位評(píng)委的“通過”才能晉級(jí)
(1)請(qǐng)用樹形圖列舉出選手A 獲得三位評(píng)委評(píng)定的各種可能的結(jié)果;
(2)求選手A 晉級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商場(chǎng)在“五一”期間舉行促銷活動(dòng),根據(jù)顧客按商品標(biāo)價(jià)一次性購(gòu)物總額,規(guī)定相應(yīng)的優(yōu)惠方法:①如果不超過500元,則不予優(yōu)惠;②如果超過500元,但不超過800元,則按購(gòu)物總額給予8折優(yōu)惠;③如果超過800元,則其中800元給予8折優(yōu)惠,超過800元的部分給予6折優(yōu)惠.促銷期間,小紅和她母親分別看中一件商品,若各自單獨(dú)付款,則應(yīng)分別付款480元和520元;若合并付款,則她們總共只需付款 元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點(diǎn)分別為O(0,0)、A(5,0)、B(m,2)、C(m-5,2).
(1)問:是否存在這樣的m,使得在邊BC上總存在點(diǎn)P,使∠OPA=90º?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(2)當(dāng)∠AOC與∠OAB的平分線的交點(diǎn)Q在邊BC上時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
果農(nóng)老張進(jìn)行桃樹科學(xué)管理試驗(yàn).把一片桃樹林分成甲、乙兩部分,甲地塊用新技術(shù)管理,乙地塊用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙兩地塊上各隨機(jī)選取40棵桃樹,根據(jù)每棵樹的產(chǎn)量把桃樹劃分成五個(gè)等級(jí)(甲、乙兩地塊的桃樹等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)相同,每組數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn)).畫出統(tǒng)計(jì)圖如下:
(1)補(bǔ)齊直方圖,求的值及相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(2)選擇合適的統(tǒng)計(jì)量,比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平,并說明試驗(yàn)結(jié)果;
(3)若在甲地塊隨機(jī)抽查1棵桃樹,求該桃樹產(chǎn)量等級(jí)是級(jí)的概率.
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