22、如圖，以l為對稱軸，畫出圖7中的另一半，并回答：
（1）分別找出它的一對對應邊、對應線段、對于角；
（2）你所找到的對應點所連線段與l的關系是怎樣的？
（3）你覺得這個圖形像什么？
分析：從各關鍵點向?qū)ΨQ軸引垂線并延長相同單位得到各點的對應點，順次連接即可．
解答：解：所作圖形如下所示：

（1）對應邊CB和C1B1，對應線段BO和OB1，對應角∠CBO和∠C1B1O；
（2）l把對應點所連線段垂直平分；
（3）這個圖形像棵樹．
點評：本題考查的是作簡單平面圖形軸對稱后的圖形，其依據(jù)是軸對稱的性質(zhì)．
基本作法：①先確定圖形的關鍵點；
②利用軸對稱性質(zhì)做出關鍵點的對稱點；
③按原圖形中的方式順次連接對稱點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，E，F(xiàn)分別是AB和BC邊上的點．
（1）如圖①，以EF為對稱軸翻折梯形ABCD，使點B與點D重合，且DF⊥BC．若AD=4，BC=8，求梯形ABCD的面積S梯形ABCD的值；
（2）如圖②，連接EF并延長與DC的延長線交于點G，如果FG=k•EF（k為正數(shù)），試猜想BE與CG有何數(shù)量關系寫出你的結論并證明之．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、如圖，以虛線為對稱軸，請畫出下列圖案的另一半．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

作圖與設計：
（1）如圖1以直線為對稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對稱圖形．
（2）如圖2尺規(guī)作圖：已知直線l及其兩側兩點A、B，在直線l上求一點P，使PA=PB；（保留作圖痕跡）
（3）等邊三角形給人以“穩(wěn)如泰山”的美感，它具有獨特的對稱性．請你用三種不同的分割方法，將以下三個等邊三角形分別分割成四個等腰三角形．（在圖3中畫出分割線，并標出必要的角的度數(shù)）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，以l為對稱軸，畫出已知圖形的對稱圖形．

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