【題目】如圖,半徑為5的⊙O與y軸相交于A點(diǎn),B為⊙O在x軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),C為y軸上一點(diǎn)且∠OCB=60°,I為△BCO的內(nèi)心,則△AIO的外接圓的半徑的取值(或取值范圍)為_____.
【答案】
【解析】
首先證明∠AIO=120°=定值,OA=5=定值,推出點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)軌跡是,推出△AOI的外接圓的半徑是定值,由此即可解決問(wèn)題.
如圖,
∵∠BCO=60°,
∴∠CBO+∠COB=120°,
∵I是內(nèi)心,
∴∠IOB=∠COB,∠IBO=∠CBO,
∴∠IOB+∠IBO=(∠COB+CBO)=60°,
∴∠OIB=180°﹣∠IOB﹣∠IBO=120°,
∵OA=OB,∠AOI=∠BOI,OI=OI,
∴△AIO≌△BOI(SAS),
∴∠AIO=∠BIO=120°,
作△AOI的外接圓⊙G,連接AG,OG,作GD⊥OA于D.
∵∠AIO=120°=定值,OA=5=定值,
∴點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)軌跡是,
∴△AOI的外接圓的半徑是定值,
∵GA=GO,GD⊥OA,∠AGO=120°,
∴∠AGD=∠AGO=120°,AD=OD=,
∴AG===.
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)A的直線PC交⊙O于A,C兩點(diǎn),AD平分∠PAB,射線AD交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥PA于點(diǎn)E.
(1)求證:ED為⊙O的切線;
(2)若AB=10,ED=2AE,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)去測(cè)量海平面上一個(gè)浮標(biāo)到海岸線的距離. 在一筆直的海岸線l上有A、B兩個(gè)觀測(cè)站,A在B的正東方向,小宇同學(xué)在A處觀測(cè)得浮標(biāo)在北偏西60°的方向,小英同學(xué)在距點(diǎn)A處60米遠(yuǎn)的B點(diǎn)測(cè)得浮標(biāo)在北偏西45°的方向,求浮標(biāo)C到海岸線l的距離(結(jié)果精確到0.01 m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從三角形一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線與對(duì)邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的完美分割線.
(1)如圖1,在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,當(dāng)∠BCD=40°時(shí),證明:CD為△ABC的完美分割線.
(2)在△ABC中,∠A=48°,CD是△ABC的完美分割線,且△ACD是以AC為底邊的等腰三角形,求∠ACB的度數(shù).
(3)如圖2,在△ABC中,AC=2,BC=2,CD是△ABC的完美分割線,△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)學(xué)生在一起射擊訓(xùn)練中,隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦卤,回答?wèn)題:
環(huán)數(shù) | 6 | 7 | 8 | 9 |
人數(shù) | 1 | 5 | 2 |
(1)填空:_______;
(2)10名學(xué)生的射擊成績(jī)的眾數(shù)是_______環(huán),中位數(shù)是_______環(huán);
(3)若9環(huán)(含9環(huán))以上評(píng)為優(yōu)秀射手,試估計(jì)全年級(jí)500名學(xué)生中有_______名是優(yōu)秀射手.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=mx2+nx﹣3(m≠0)與x軸交于A(﹣3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線y=﹣x與該拋物線交于E,F兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)C坐標(biāo)及拋物線的解析式.
(2)P是直線EF下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作PH⊥EF于點(diǎn)H,求PH的最大值.
(3)以點(diǎn)C為圓心,1為半徑作圓,⊙C上是否存在點(diǎn)D,使得△BCD是以CD為直角邊的直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出D點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)叫格點(diǎn),如圖,已知A(-3,0)、B(-3,4)和原點(diǎn)都是格點(diǎn),在如圖6×9的網(wǎng)格中使用無(wú)刻度的直尺按要求作圖.
(1)找格點(diǎn)C,連BC,使BC與OA的交點(diǎn)就是OA的中點(diǎn),畫(huà)出圖形直接寫(xiě)出C點(diǎn)坐標(biāo).
(2)按以下方法可以作出∠AOB的平分線.
第一步:找格點(diǎn)D,使OD=OB;
第二步:找格點(diǎn)E,使DE⊥OB交AB于F;
第三步:連OF,則OF是∠AOB的平分線;
請(qǐng)你按步驟完成作圖,并寫(xiě)出D、E三點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn).
(1)在AM上求作一點(diǎn)E,使△ADE∽△MAB(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法);
(2)在(1)的條件下,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的一OA在x軸的正半軸上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),tan∠AOC=,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,則△COD的面積為_____.
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