【題目】如圖,已知直線y=kx(k>0)與雙曲線交于A、B兩點,且點A的縱坐標為4,第一象限的雙曲線上有一點,過點P作PQ//y軸交直線AB于點Q.
(1)直接寫出k的值及點B的坐標:
(2)求線段PQ的長;
(3)如果在直線y=kx上有一點M,且滿足△BPM的面積等于12,求點M的坐標.
【答案】(1);(2)6;(3)點M的坐標或
【解析】
(1)先求得A點坐標,再代入直線解析式可求得k的值,根據(jù)對稱性可求得B點坐標;
(2)由反比例函數(shù)解析式可求得P點坐標,由直線解析式可求得Q點坐標,可求得PQ的長;
(3)可設(shè)M坐標為(m,2m),分點M在線段BQ的延長線上和線段QB的延長線上兩種情況,分別表示出△BPM的面積,可求得m的值,可求得M的坐標.
解:(1)∵A在雙曲線上,且A的縱坐標為4,
∴A坐標為(2,4),
代入直線y=kx,可得4=2k,解得k=2,
又A、B關(guān)于原點對稱,
∴點B的坐標為(-2,-4).
(2)∵點P(1,a)在雙曲線上,
∴代入,可得點P的坐標為(1,8).
∵PQ∥y軸,且點Q在直線AB上,
∴可設(shè)點Q的坐標為(1,b).
代入y=2x,得點Q的坐標為(1,2).
∴PQ=6.
(3)設(shè)點M的坐標為(m,2m).
①當點M在BQ的延長線上時,S△BPM=S△BPQ+S△MPQ,
點M的坐標為(2,4).
②當點M在QB的延長線上時,S△BPM=S△MPQ-S△BPQ,
點M的坐標為(-6,-12).
綜上所述:點M的坐標為(2,4),(-6,-12).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花卉基地出售文竹和發(fā)財樹兩種盆栽,其單價為:文竹盆栽12元/盆,發(fā)財樹盆栽15元/盆。如果同一客戶所購文竹盆栽的數(shù)量大于800盆,那么每盆文竹可降價2元.某花卉銷售店向花卉基地采購文竹400盆~900盆,發(fā)財樹若干盆,此銷售店本次用于采購文竹和發(fā)財樹恰好花去12000元.然后再以文竹15元,發(fā)財樹20元的單價實賣出.若設(shè)采購文竹x盆,發(fā)財樹y盆,毛利潤為W元.
(1)當時,y與x的數(shù)量關(guān)系是_______,W與x的函數(shù)解析式是_________;
當時,y與x的數(shù)量關(guān)系是___________,W與x的函數(shù)解析式是________;
(2)此花卉銷售店應(yīng)如何采購這兩種盆栽才能使獲得毛利潤最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線BD上,以OD的長為半徑的⊙O與AD,BD分別交于點E、點F,且∠ABE=∠DBC.
(1)判斷直線BE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若sin∠ABE=,CD=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解今年八年級學(xué)生足球運球的掌握情況,隨機抽取部分八年級學(xué)生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A、B、C、D四個等級進行如圖不完整的統(tǒng)計圖根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,C對應(yīng)的扇形的圓心角是 度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖;
(3)該校八年級有300名學(xué)生,請估計足球運球測試成績達到A級的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知半圓O的直徑DE=12cm,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12cm,半圓O以2cm/s的速度從左向右運動,在運動過程中,點D、E始終在直線BC上.設(shè)運動時間為t(s),當t=0s時,半圓O在△ABC的左側(cè),OC=8cm.
(1)當t為何值時,△ABC的一邊所在直線與半圓O所在的圓相切?
(2)當△ABC的一邊所在直線與半圓O所在的圓相切時,如果半圓O與直線DE圍成的區(qū)域與△ABC三邊圍成的區(qū)域有重疊部分,求重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時”.為此,某市就“每天在校體育活動時間”的問題隨機抽樣調(diào)查了321名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果將學(xué)生每天在校體育活動時間t(小時)分成,,,四組,并繪制了統(tǒng)計圖(部分).
組:組:組:組:
請根據(jù)上述信息解答下列問題:
(1)組的人數(shù)是 ;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在 組內(nèi);
(3)若該市約有12840名初中學(xué)生,請你估算其中達到國家規(guī)定體育活動時間的人數(shù)大約有多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是正方形ABCD邊BC上的一點,且BP=3PC,Q是CD中點.
(1)求證:△ADQ∽△QCP.
(2)試問:AQ與PQ有什么關(guān)系(位置與數(shù)量)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年5月19日為第29個“全國助殘日”我市某中學(xué)組織了獻愛心捐款活動,該校數(shù)學(xué)課外活動小組對本次捐款活動做了一次抽樣調(diào)查,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個邊界,不含后一個邊界).
捐款額(元) | 頻數(shù) | 百分比 |
3 | 7.5% | |
7 | 17.5% | |
a | b | |
10 | 25% | |
6 | 15% | |
總計 | 100% |
(1)填空:________,________.
(2)補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)該校有2000名學(xué)生估計這次活動中愛心捐款額在的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D是AB的中點,點E是AB邊上一點.
(1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖①),求證:AE=CG;
(2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點 H,交CD的延長線于點M(如圖②),
求證:CM=BE.
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