【題目】如圖,AB=AC,DB=DC,
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)延長CD與AB的延長線交于E ,延長AD到F,使DF=DC,連接EF,若∠C=100°,∠BAC=40°,求∠BDE的度數(shù).
【答案】(1)見解析;(2)60°
【解析】試題分析:(1)先證明△ABD≌△ACD,由此可得∠1=∠2,即AD平分∠BAC;
(2)先求得∠ADB和∠ADC的度數(shù),再根據(jù)鄰補角求得∠BDE的度數(shù).
試題解析:
(1)如圖,在△ABD和△ACD中,
∴ △ABD≌△ACD,
∴ ∠1=∠2 ,
∴ AD平分∠BAC,
(2)由(1)知△ABD≌△ACD,
∴∠ADB=∠ADC, ∠1=∠2,
在△ACD中,∠C=100°,∠BAC=40°,
∴∠1=∠2=20°,
∴ ∠ADB=∠ADC=180°-∠2-∠C=60°,
∴∠BDE=180°-∠ADB-∠ADC=60°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點P為∠AOB的角平分線上的一點,點D在邊OA上.愛動腦筋的小剛經(jīng)過仔細觀察后,進行如下操作:在邊OB上取一點E,使得PE=PD,這時他發(fā)現(xiàn)∠OEP與∠ODP之間有一定的數(shù)量關(guān)系,請你寫出∠OEP與∠ODP所有可能的數(shù)量關(guān)系是 .
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【題目】小明在解一元一次方程■x﹣3=2x+9時,不小心把墨汁滴在作業(yè)本上,其中未知數(shù)x前的系數(shù)看不清了,他便問鄰桌,但是鄰桌只告訴他,方程的解是x=﹣2(鄰桌的答案是正確的),小明由此知道了被墨水遮住的x的系數(shù),請你幫小明算一算,被墨水遮住的系數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽做了一份美味可口的菜品,為了了解菜品的咸淡是否適合,于是媽媽取了一點品嘗,這應(yīng)該屬于___________(填普查或抽樣調(diào)查)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個相似多邊形的一組對應(yīng)邊分別為3cm和4.5cm,如果它們的面積之和為130cm2,那么較小的多邊形的面積是_____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=3,BC=5,以點B的圓心,以任意長為半徑作弧,分別交BA、BC于點P、Q,再分別以P、Q為圓心,以大于PQ的長為半徑作弧,兩弧在∠ABC內(nèi)交于點M,連接BM并延長交AD于點E,則DE的長為_____.
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【題目】下列運算正確的是( )
A.﹣a+b+c+d=﹣(a﹣b)﹣(﹣c﹣d)
B.x﹣(y﹣z)=x﹣y﹣z
C.x+2y﹣2z=x﹣2(z+y)
D.﹣(x﹣y+z)=﹣x﹣y﹣z
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【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)記為C1,它與x軸交于兩點O,A1;將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,交x軸于A2;將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3,交x軸于A3;…如此進行下去,直至得到C6,若點P(11,m)在第6段拋物線C6上,則m= .
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