已知線段AB，反向延長(zhǎng)線段AB到D，使AD=AB；再延長(zhǎng)AB到C，使AC=3AB．
（1）根據(jù)題意畫(huà)出圖形；
（2）若AB的長(zhǎng)為2cm，AD的中點(diǎn)為E，BC的中點(diǎn)為F，求EF的長(zhǎng)．
（1）如圖所示：
；

（2）∵AB=AD，AB=2，
∴AD=AB=2，
∵AD的中點(diǎn)為E，
∴AE=
1
2
AD=1，
∵AC=3AB，
∴BC=2AB=4，
∵F為BC的中點(diǎn)，
∴BF=
1
2
BC=2，
∴EF=AE+AB+BF=1+2+2=5．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小張上學(xué)路線如圖，只準(zhǔn)往東或往北走，且不許觸及池塘，圖中陰影部分，則共有（　�。l不同的路徑．
A．18B．19C．20D．21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校初三有甲、乙、丙三個(gè)班，甲班比乙班多兩個(gè)女同學(xué)，乙班比丙班多兩個(gè)女同學(xué)．如果把甲班的第一組調(diào)到乙班，乙班的第一組調(diào)到丙班，丙班的第一組調(diào)到甲班，那么三個(gè)班的女同學(xué)人數(shù)恰好相等，已知丙班第一組中共有3個(gè)女同學(xué)，則乙班第一組有______個(gè)女同學(xué)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，C是線段AB上一點(diǎn)，M是線段AC的中點(diǎn)，若AB=8cm，BC=2cm，則MC的長(zhǎng)是（　�。�
A．2cmB．3cmC．4cmD．6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，線段AB的長(zhǎng)為8厘米，C為線段AB上任意一點(diǎn)，若M為線段AC的中點(diǎn)，N為線段CB的中點(diǎn)，則線段MN的長(zhǎng)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一條直線可以把一個(gè)平面分成兩部分，兩條直線可以把一個(gè)平面分成四部分，那么三條直線最多可以把一個(gè)平面分成幾部分？四條直線呢？你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知線段AD上兩點(diǎn)B、C，如果AB=CD，
（1）畫(huà)出圖形，量出線段AC與BD的長(zhǎng)度；
（2）再畫(huà)幾個(gè)符合條件的圖形試一試，你能發(fā)現(xiàn)線段AC與線段BD有怎樣的大小關(guān)系？
（3）你能對(duì)（2）中的線段AC與線段BD的大小關(guān)系加以說(shuō)明嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

線段a的長(zhǎng)是線段b的長(zhǎng)的2倍，若a+b=12，則b的相反數(shù)是（　�。�
A．4B．8C．-4D．-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，B，C是線段AD上的兩點(diǎn)，已知AB=3，BD=5，若AC=4，則CD=______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案