【題目】計(jì)算（x﹣y）2（y﹣x）3（x﹣y）＝__（寫成冪的形式）．

【答案】﹣（x﹣y）6．

【解析】

將原式第二個(gè)因式提取-1變形后，利用同底數(shù)冪的乘法法則計(jì)算，即可得到結(jié)果．

解：（x﹣y）2（y﹣x）3（x﹣y）

＝﹣（x﹣y）2（x﹣y）3（x﹣y）

＝﹣（x﹣y）6．

故答案為：﹣（x﹣y）6．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于二次函數(shù)y＝2（x﹣1）2 +2的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.開口向下B.對(duì)稱軸是直線x＝﹣1

C.頂點(diǎn)坐標(biāo)是（1，2）D.與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知∠A、∠B、∠C是△ABC的三個(gè)內(nèi)角,下列能確定△ABC是鈍角三角形的條件是（ ）

A.∠A=∠B=∠CB.∠A:∠B:∠C=1:2:3

C.∠A+∠B=∠CD.∠C-∠B=2∠A+∠B.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A（a，3），過(guò)點(diǎn)A向x軸、y軸作垂線，兩條垂線與兩坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積是15，則a的值是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校計(jì)劃開設(shè)4門選修課：音樂(lè)、繪畫、體育、舞蹈，學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門），對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）此次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)為a=人，其中選擇“繪畫”的學(xué)生人數(shù)占抽樣人數(shù)的百分比為b=；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)全校選擇“繪畫”的學(xué)生大約有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批籃球和足球．其中籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多40元，用1500元購(gòu)進(jìn)的籃球個(gè)數(shù)與900元購(gòu)進(jìn)的足球個(gè)數(shù)相等．
（1）籃球和足球的單價(jià)各是多少元？
（2）該校打算用1000元購(gòu)買籃球和足球，問(wèn)恰好用完1000元，并且籃球、足球都買有的購(gòu)買方案有哪幾種？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“直角都相等”的逆命題是______________，它是______________命題．(填“真”或“假”)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng)．他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“手機(jī)使用目的”和“每周使用手機(jī)時(shí)間”的問(wèn)卷調(diào)查，并繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖。已知“查資料”人人數(shù)是40人。

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題

（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“玩游戲”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是_______________。

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

（3）該校共有學(xué)生1200人，估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上（不含2小時(shí)）的人數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：2（x-y）2-（y-x）2-（x+y）（y-x），其中x=3，y=-2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案