【題目】將二次函數(shù)y=x2的圖象向下平移2個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位，則平移后的二次函數(shù)的解析式為（ ）
A.y=x2﹣2
B.y=x2+2
C.y=（x+3）2+2
D.y=（x﹣3）2﹣2

【答案】D
【解析】解：原拋物線y=x2的頂點(diǎn)為（0，0），向下平移2個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位，那么新拋物線的頂點(diǎn)為（﹣3，﹣2）． 可設(shè)新拋物線的解析式為：y=（x﹣h）2+k，代入得：y=（x+3）2﹣2．
故選D．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用二次函數(shù)圖象的平移，掌握平移步驟：（1）配方 y=a(x-h)2+k，確定頂點(diǎn)（h,k）（2）對(duì)x軸左加右減；對(duì)y軸上加下減即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是用筆尖扎重疊的紙得到的成軸對(duì)稱的圖案，請(qǐng)根據(jù)圖形寫出：

（1）兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)：__________和__________；

（2）兩組對(duì)應(yīng)線段：__________和__________；

（3）兩組對(duì)應(yīng)角：__________和__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，∠C=90°，AE是△ABC的角平分線；ED平分∠AEB，交AB于點(diǎn)D；∠CAE=∠B．

（1）如果AC=3cm，求AB的長(zhǎng)度；

（2）猜想：ED與AB的位置關(guān)系，并證明你的猜想。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用50元錢買筆記本和練習(xí)本共20本，已知每個(gè)筆記本5元，每個(gè)練習(xí)本1元，那么他最多能買筆記本本．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）﹣4÷ ﹣（﹣ ）×（﹣30）
（2）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13
（3）﹣22+|5﹣8|+24÷（﹣3）×
（4）﹣5m2n+4mn2﹣2mn+6m2n+3mn．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，AB=AC，BE平分∠ABC交AC于E，若∠A=90°，那么BC、BA、AE三者之間有何關(guān)系？并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB，交BC于點(diǎn)D，DE⊥AB于點(diǎn)E，且AB=6 cm,則△DEB的周長(zhǎng)為( )。

A.9 cm B.5 cmC.6 cm D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，CA＝CB，CD＝CE，∠ACB＝∠DCE＝α，AD、BE交于點(diǎn)H，連接CH.

(1)求證：△ACD≌△BCE；

(2)求證：CH平分∠AHE；

(3)求∠CHE的度數(shù)．(用含α的式子表示)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方程中沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是（　　）

A.x2﹣2x+1＝0B.x2＝x﹣1C.2x2+3x＝3D.x2﹣1＝0

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同步練習(xí)冊(cè)答案