【題目】比較大小：-π﹣3.14（選填“＞”、“=”、“＜”）．

【答案】＜
【解析】解：因?yàn)棣惺菬o理數(shù)所以π＞3.14，

故﹣π＜﹣3.14．

故填空答案：＜．

根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比大小，絕對(duì)值大的反而小得出結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：3＋8－9＋(－2)＝(　　)．

A. 22B. －22

C. 0D. 4

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【題目】將直線y＝2x向上平移1個(gè)單位，得到的直線的解析式為（ ）

A. y＝2x+1 B. y＝2x﹣1 C. y＝2（x+1） D. y＝2（x﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一坐標(biāo)系內(nèi)，一次函數(shù)y＝ax＋b與二次函數(shù)y＝ax2＋8x＋b的圖象可能是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若﹣7xay3+x2yb=﹣6x2y3 ， 則a+b= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若（m﹣3）x＜3﹣m的解集為x＞﹣1，則m的取值范圍為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)關(guān)注，針對(duì)這種現(xiàn)象，我市某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）這次調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)為　　．家長(zhǎng)表示“不贊同”的人數(shù)為　　；

（2）求圖②中表示家長(zhǎng)“無所謂”的扇形圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)霧霾天氣多發(fā)，PM2.5顆粒物被稱為大氣的元兇．PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，已知1毫米=1000微米，用科學(xué)記數(shù)法表示2.5微米是毫米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.05克記作+0.05克，則低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.03克記作克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案