16．將下列各數(shù)表示在數(shù)軸上，并用“＜”連接．
-2，-|+2.5|，-（-1$\frac{1}{3}$），0．

分析 化簡-|+2.5|，-（-1$\frac{1}{3}$），然后把各數(shù)表示在數(shù)軸上，再用＜號連接各數(shù)．

解答 因?yàn)?|+2.5|=-2.5，-（-1$\frac{1}{3}$）=1$\frac{1}{3}$
各數(shù)在數(shù)軸上表示為
所以-|+2.5|＜-2＜0＜-（-1$\frac{1}{3}$）；

點(diǎn)評 本題考查了數(shù)軸表示有理數(shù)，絕對值的化簡及有理數(shù)大小的比較．在數(shù)軸上表示的數(shù)，右邊的數(shù)都大于左邊的數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．觀察下列等式：
第1個(gè)等式：a1=$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$×（1-$\frac{1}{3}$）；
第2個(gè)等式：a2=$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$）；
第3個(gè)等式：a3=$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$）；
第4個(gè)等式：a4=$\frac{1}{7×9}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{9}$）…
請解答下列問題：
（1）用含有n（n為正整數(shù)）的式子表示第n個(gè)等式；
（2）求a1+a2+a3+a4+…+a100的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計(jì)算：2$\sqrt{12}$×$\frac{\sqrt{3}}{4}$-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知反比例函數(shù)${y_1}=\frac{k}{x}$的圖象與一次函數(shù)y2=2x+b  的圖象交于點(diǎn)A（1，4）和點(diǎn)B（m，-2）．
（1）求k，b及m的值；
（2）觀察圖象，直接寫出y1＞y2時(shí)自變量x的取值范圍；
（3）若點(diǎn)C（4，n）在反比例函數(shù)的圖象上，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．小亮和小青從同一地點(diǎn)出發(fā)跑800m，小亮的速度是小青的1.25倍，小亮比小青提前40s到達(dá)終點(diǎn)．問：小亮和小青的速度各是多少？設(shè)小青的速度為xm/s，依題意列方程$\frac{800}{x}$-$\frac{800}{1.25x}$=40．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．將進(jìn)貨單價(jià)為40元的商品按50元出售，能賣500個(gè)，已知該商品每漲價(jià)1元時(shí)，其銷量就減少10個(gè)，為了賺8000元利潤，同時(shí)又要考慮消費(fèi)者（顧客）的利益問題，售價(jià)應(yīng)定為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．與2+$\sqrt{6}$最接近的正整數(shù)是4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．把正整數(shù)1，2，3，4，…，2014排列成如圖所示的一個(gè)表
1   2   3   4   5   6   7   8
9  10  11  12  13  14  15  16
17  18  19  20  21  22  23  24
25  26  27  28  29  30  31  32
…
（1）用一正方形在表中隨意框住16個(gè)數(shù)，把其中沒有被陰影覆蓋的最小的數(shù)記為x，另外沒有被覆蓋的數(shù)用含x的式子表示出來，從小到大依次是x+3、x+24、x+27．
（2）沒有被陰影覆蓋的這四個(gè)數(shù)之和能等于96嗎？若能，請求出x的值；若不能，請說明理由．
（3）那這四個(gè)數(shù)之和又能否等于3282呢？如果能，請求出x的值；如果不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若a2=（-2）2，則a=2或-2．

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同步練習(xí)冊答案