如圖,⊙O的弦AB=8,直徑CD⊥AB于M,OM :MD ="3" :2, E是劣弧CB上一點(diǎn),連結(jié)CE并延長(zhǎng)交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

求:(1)⊙O的半徑;
(2)求CE·CF的值.
(1)5;(2)80.

試題分析:(1)連接AO,由OM : MD=3:2,可設(shè)OM="3" k,MD="2" k (k >0),則OA="OD=5" k,在Rt△OAM中,由勾股定理可得:k=1,從而求得⊙O的半徑;(2)連接AE,通過(guò)證明DACE∽DFCA即可得AC2=CE×CF,在Rt△ACM中,由勾股定理可得:AC2=AM2+CM2=16+64=80,從而求得CE×CF=80.
試題解析:(1)如圖,連接AO,
∵OM : MD=3:2,∴可設(shè)OM="3" k,MD="2" k (k >0),則OA="OD=5" k.
又∵弦AB=8,直徑CD⊥AB于M,∴AM=4.
在Rt△OAM中,由勾股定理可得:k="1" .
∴圓O的半徑為5 .

(2)如圖,連接AE,
由垂徑定理可知:ÐAEC=ÐCAF,
又∵ÐACF=ÐACF,∴DACE∽DFCA. ∴,即AC2=CE×CF.
在Rt△ACM中,由勾股定理可得:AC2=AM2+CM2="16+64=80" ,
∴CE×CF=80.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小聰只帶了直角三角板,他發(fā)現(xiàn)利用三角板也可以作角平分線,方法如下:

步驟:①利用三角板上的刻度,在OA和OB上分別截取OM、ON,使OM=ON.
②分別過(guò)M、N作OM、ON的垂線,交于點(diǎn)P.
③作射線OP.則OP為∠AOB的平分線.
小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過(guò)嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.
根據(jù)以上情境,解決下列問(wèn)題:
(1)李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是_______.
(2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫(xiě)出作圖步驟,不予證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在⊙O中,OC⊥弦AB于點(diǎn)C,AB=4,OC=1,則OB的長(zhǎng)是     

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如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,以AB為直徑的半圓與對(duì)角線AC交于點(diǎn)E,則圖中陰影部分的面積為         (結(jié)果保留).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,△是⊙的內(nèi)接三角形,若,則的度數(shù)為(    ).
A.B.C.D.

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如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是( 。
A.OC//AEB.EC=BCC.∠DAE=∠ABED.AC⊥OE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在同一平面直角坐標(biāo)系中有5個(gè)點(diǎn):A(1,1),B(-3,-1),C(-3,1),
D(-2,-2),E(0,-3)。

(1)畫(huà)出△ABC的外接圓⊙P,并指出點(diǎn)D與⊙P的位置關(guān)系;
(2)若直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(-2,-2),E(0,-3),判斷直線l與⊙P的位置關(guān)系。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知圓錐底面圓的半徑為2,母線長(zhǎng)是4,則它的全面積為
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案