在“青春脈動•唱響黔南校園青年歌手大賽”總決賽中，7位評委對某位選手評分為（單位：分）：9、8、9、7、8、9、7．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)分別是（　�。�

　

A．

9、8

B．

9、7

C．

8、7

D．

8、8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖矩形ABCD中．AD=8cm．AB= 6cm.動點(diǎn)E從點(diǎn)C開始  沿邊CB向點(diǎn)B以2cm／s的速度運(yùn)動至點(diǎn)B停止，動點(diǎn)F從點(diǎn)C  同時出發(fā)沿邊CD向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動至點(diǎn)D停止，如  圖可得到矩形CFHE．設(shè)運(yùn)動時間為x(單位：s)．此時矩形ABCD  去掉矩形CFHE后剩余部分的面積為y（單位：cm2），則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖

  象表示大致是下圖中的    (  )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，AB=AC，以AB為直徑作⊙O，交BC于點(diǎn)D，交CA的延長線于點(diǎn)E，連接AD、DE．

（1）求證：D是BC的中點(diǎn)；

（2）若DE=3，BD﹣AD=2，求⊙O的半徑；

（3）在（2）的條件下，求弦AE的長．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2014年10月24日，“亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行”在北京成立，我國出資500億美元，這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 美元

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校對某班學(xué)生“五·一”小長假期間的度假情況進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問題： 180°

（1）（4分）求出該班學(xué)生的總?cè)藬?shù)．

（2）（4分）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

（3）（2分）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù)．

（4）（2分）你更喜歡哪一種度假方式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

　

A．

為了檢測一批電池使用時間的長短，應(yīng)該采用全面調(diào)查的方法

　

B．

方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小，方差越大，波動越大

　

C．

打開電視正在播放新聞節(jié)目是必然事件

　

D．

為了了解某縣初中學(xué)生的身體情況，從八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生作為總體的一個樣本

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：2×﹣+．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　�。�

　 A．              B．     

C．               D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2015年某省為加快建設(shè)綜合交通體系，對鐵路、公路、機(jī)場三個重大項(xiàng)目加大了建設(shè)資金的投入．

（1）機(jī)場建設(shè)項(xiàng)目中所有6個機(jī)場投入的建設(shè)資金金額統(tǒng)計(jì)如圖1，已知機(jī)場E投入的建設(shè)資金金額是機(jī)場C，D所投入建設(shè)資金金額之和的三分之二，求機(jī)場E投入的建設(shè)資金金額是多少億元？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）將鐵路、公路機(jī)場三項(xiàng)建設(shè)所投入的資金金額繪制成了如圖2扇形統(tǒng)計(jì)圖以及統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)表中信息，求得a=　170　，b=　30　，c　60%　，d　122.4°　，m　=500　．（請直接填寫計(jì)算結(jié)果）

鐵路

公路

機(jī)場

鐵路、公路、機(jī)場三項(xiàng)投入建設(shè)資金總金額（億元）

投入資金（億元）

300

a

b

m

所占百分比

c

34%

6%

所占圓心角

216°

d

21.6°

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同步練習(xí)冊答案