23、如圖,A、B兩點分別位于一池塘兩側(cè),池塘左邊有一水房D,在DB中點C處有一棵百年古槐,小明從A點出發(fā),沿AC一直向前走到點E(A、C、E三點在同一條直線上),并使CE=CA,然后他測量出點E到水房D的距離,則DE的長度就是A、B兩點間的距離.
(1)如果小明恰好未帶測量工具,但他知道水房和古槐到A點的距離分別是140m和100m,他能不能確定AB的長度范圍?
(2)在(1)題的解題過程中,你找到“已知三角形一邊和另一邊上中線,求第三邊的長度范圍”的方法了嗎?如果找到了,請解決下列問題:在△ABC中,AC=5,中線AD=7,畫圖并確定AB邊的長度范圍.
分析:(1)根據(jù)已知可以得到DE=AB,確定AB的長,就可以轉(zhuǎn)化為判定△ADE的邊DE的范圍;
(2)根據(jù)第一問的解答就可以解決第二問的問題.
解答:解:(1)能.理由如下:
在△ABC與△EDC中
AC=CE,DC=BC,∠ACB=∠DCE,
則△ABC≌△EDC.
∴DE=AB.
在△ADE中,AD=140cm,AE=2AC=200cm,
根據(jù)三角形的三邊的關(guān)系得到:60cm<DE<340cm.
則60cm<AB<340cm.

(2)
如圖,延長AD至E,使DE=AD.
根據(jù)(1)中的方法,得AB邊的長度范圍是:9<AB<19.
點評:本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系.
特別注意此題中的輔助線:倍長中線.能夠把要求的線段和已知的線段放到一個三角形中.
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17、如圖,D、E兩點分別在AC、AB上,且DE與BC不平行,請?zhí)钌弦粋你認(rèn)為合適的條件:
∠1=∠B或∠2=∠C或AD:AB=AE:AC
,使得△ADE∽△ABC.

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精英家教網(wǎng)如圖,D、E兩點分別在AB、AC邊上,請?zhí)钌弦粋你認(rèn)為合適的條件,使得△ADE∽△ACB,則這個條件是
 

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如圖,A、B兩點分別位于一個池塘的兩端,小明想用繩子測量A、B之間的距離,但繩子不夠長,你能幫他想個主意測量嗎?并說明你的理由.用這種方法能解決你身邊的實際問題嗎?試舉一例說明.

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