【題目】觀察以下等式:

仿照上面寫出:________

直接寫出結(jié)果:________

計(jì)算:

【答案】(1)×5×6×7;(2)330;(3)n(n+1)(n+2).

【解析】

觀察可知第一個(gè)式子左邊的最后一項(xiàng)是1×2,右邊為自然數(shù)1、2、3積的,第二個(gè)式子左邊的最后一項(xiàng)是2×3,右邊為自然數(shù)2、3、4積的,第三個(gè)式子左邊的最后一項(xiàng)是3×4,右邊為自然數(shù)3、4、5的積的,……,依此類推,可知第n個(gè)式子左邊的最后一項(xiàng)是n(n+1),計(jì)算的結(jié)果是連續(xù)三個(gè)數(shù)自然數(shù)乘積的,三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)為n、(n+1)、(n+2),據(jù)此即可得到(1)、(2)、(3)小題的結(jié)果.

觀察可知:

(1) ×5×6×7,

故答案為:×5×6×7;

(2) ×9×10×11=330,

故答案為:330;

(3)=n(n+1)(n+2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)元,領(lǐng)帶每條定價(jià)元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,可以同時(shí)向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

買一套西裝送一條領(lǐng)帶;

西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的付款.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買西裝套,領(lǐng)帶超過(guò)

若該客戶按方案購(gòu)買,需付款________元(用含的式子表示);若該客戶按方案購(gòu)買,需付款________元(用含的式子表示);

,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為合算?

當(dāng)時(shí),你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎?試寫出你的購(gòu)買方法,并計(jì)算出所需的錢數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.

(1)若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-2表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;

(2)若-1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:

① 7表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;

若數(shù)軸上AB兩點(diǎn)之間的距離為11(AB的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后

重合, A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,E,FGH分別是四邊形ABCD的邊ABBC,CDAD的中點(diǎn)

(1)當(dāng)四邊形ABCD是矩形時(shí),四邊形EFGH是_________請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)當(dāng)四邊形ABCD滿足什么條件時(shí),四邊形EFGH為正方形?并說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E,F分別是邊AB,CD的中點(diǎn),(1)求證:CFB≌△AED;

(2)若∠ADB=90°,判斷四邊形BFDE的形狀,并說(shuō)明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,我們把對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.

(l)概念理解:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,問(wèn)四邊形ABCD是垂美四邊形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)性質(zhì)探宄:試探索垂美四邊形ABCD兩組對(duì)邊AB,CD與BC,AD之間的數(shù)量關(guān)系.

猜想結(jié)論:(要求用文字語(yǔ)言敘述)

寫出證明過(guò)程(先畫出圖形,寫出已知、求證)

(3)問(wèn)題解決:如圖3,分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有20筐白菜,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下:

(1)20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐重多少千克?

(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20筐白菜總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?

(3)若白菜每千克售價(jià)26元,則出售這20筐白菜可賣多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算題:

(1)(-78) +(+5)+(+78) (2)(+23)+(-17)+(+6)+(-22)

(3)[45-(+)×36]÷5 (4)99×(-36)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有2個(gè)信封A、B,信封A裝有四張卡片上分別寫有1、2、3、4,信封B裝有三張卡片分別寫有5、6、7,每張卡片除了數(shù)字沒有任何區(qū)別.從這兩個(gè)信封中隨機(jī)抽取兩張卡片.
(1)請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法描述所有可能的結(jié)果;
(2)把卡片上的兩個(gè)數(shù)相加,求“得到的和是3的倍數(shù)”的概率.

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