【題目】數(shù)學(xué)家吳文俊院士非常重視古代數(shù)學(xué)家賈憲提出的從長方形對角線上任一點(diǎn)作兩條分別平行于兩鄰邊的直線,則所容兩長方形面積相等(如圖所示)這一推論,他從這一推論出發(fā),利用出入相補(bǔ)原理復(fù)原了《海島算經(jīng)》九題古證,根據(jù)圖形可知他得出的這個(gè)推論指(

A. S矩形ABMNS矩形MNDCB. S矩形EBMFS矩形AEFN

C. S矩形AEFNS矩形MNDCD. S矩形EBMFS矩形NFGD

【答案】D

【解析】

根據(jù)矩形的性質(zhì):矩形的對角線把矩形分成面積相等的兩部分,即可求解.

S矩形NFGD=SADC(SANF+SFGC),S矩形EBMF=SABC(SANF+SFCM).

易知,SADC=SABC,SANF=SAEF,SFGC=SFMC,

可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知的半徑為9cm,射線經(jīng)過點(diǎn),OP=15 cm,射線相切于點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)自P點(diǎn)以cm/s的速度沿射線方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)也自P點(diǎn)以2cm/s的速度沿射線方向運(yùn)動(dòng),則它們從點(diǎn)出發(fā) s后所在直線與相切.

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【題目】在正方形ABCD中,對角線BD所在的直線上有兩點(diǎn)E、F滿足BE=DF,連接AE、AF、CE、CF,如圖所示

(1)求證:△ABE≌△ADF;

(2)試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,AE平分∠BADBC于點(diǎn)E,若∠CAE15°

(1)求證:AOB是等邊三角形;

(2)求∠BOE的度數(shù).

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【題目】12分某校八年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克,下面是他們在活動(dòng)結(jié)束后的對話。

1求每天的銷售量y千克與銷售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式。6分

2該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為1040元,那么銷售單價(jià)為多少元?6分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)

)求該二次函數(shù)的關(guān)系式.

)證明:無論取何值,函數(shù)值總不等于

)將該拋物線先向___________(填)平移___________個(gè)單位,再向___________(填)平移___________個(gè)單位,使得該拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校八年級學(xué)生全部參加初二生物地理會(huì)考,從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績,將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為AB,CD四等級,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題(說明:測試成績在總?cè)藬?shù)的前30%考生為A等級,前30%至前70%B等級,前70%至前90%C等級,90%以后為D等級)

1)抽取了 名學(xué)生成績;

2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;

4)若測試成績在總?cè)藬?shù)的前90%為合格,該校初二年級有800名學(xué)生,求全年級生物合格的學(xué)生共約多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD平分BC平分ADF

(1)說明四邊形AECF為平行四邊形;

(2)求四邊形AECF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑為,點(diǎn)在圓周上(異于),的平分線,.

(1)求證:直線是⊙O的切線;

(2)若=3,,求的值.

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