【題目】如圖,在等腰直角三角形和中,點(diǎn)為它們的直角頂點(diǎn),當(dāng)與有重疊部分時:
(1)①連接,如圖1,求證: ;
②連接,如圖2,求證: ;
(2)當(dāng)與無重疊部分時:連接,如圖3,當(dāng), 時,計算四邊形面積的最大值,并說明理由.
【答案】(1) ①見解析;②見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)①利用同角的余角相等證出∠ACD=∠BCE,然后利用“SAS”證明△ACD≌△BCE即可得出結(jié)論;
②因為△ACE與△CDB的一條邊AC=BC,所以要證兩個三角形的面積相等只要證明AC和BC邊上的高相等即可,過點(diǎn)E作EF⊥AC,過點(diǎn)D作DH⊥BC,通過證明△CEF≌△CDH即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)△BCD的BC邊上的高為h,同(1)②的方法可得S△ACE=S△BCD,所以S四邊形ABDE=S△ABC+S△CDE+S△ACE+S△BCD=+5h,而h≤CD,故當(dāng)h=CD=2時S四邊形ABDE最大,代入h=2求出最大值即可.
試題解析:
解:(1)①∵∠ACD+∠BCD=90°,∠BCE+∠BCD=90°,
∴∠ACD=∠BCE,
又∵AC=BC,CD=CE,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE;
②如圖:作EF⊥AC交AC的延長線于點(diǎn)F,作DH⊥BC于點(diǎn)H,
∵∠FCE+∠ECH=90°,∠HCD+∠ECH=90°,
∴∠FCE=∠HCD,
∵∠EFC=∠DHC=90°,CE=CD,
∴△CEF≌△CDH(AAS),
∴EF=DH,
∵S△ACE=AC·EF,S△CDB=BC·DH,AC=BC,
∴S△ACE=S△CDB;
(2)設(shè)△BCD的BC邊上的高為h,
同(1)②的方法可得S△ACE=S△BCD,
∴S四邊形ABDE=S△ABC+S△CDE+S△ACE+S△BCD=×52+×22+2 S△BCD =+5h,
∵h≤CD,
∴當(dāng)h=CD=2時S四邊形ABDE最大,
∴四邊形ABDE的面積最大值為+5×2=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某探測隊在地面A、B兩處均探測出建筑物下方C處有生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5,≈1.7)
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【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)(﹣2,m)和(﹣5,n)在該拋物線上,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A.>4ac
B.m>n
C.方程a+bx+c=﹣4的兩根為﹣5或﹣1
D.a+bx+c≥﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明是個愛探究的學(xué)生,在學(xué)習(xí)完等腰三角形的判定定理之后,對于等腰(如圖甲),若,,小明發(fā)現(xiàn),只要作的平分線就可以將分成兩個等腰三角形.
(1)你認(rèn)為小明的發(fā)現(xiàn)正確嗎?若正確,請給出證明過程;若不正確,請說明理由;
(2)請你對圖乙的三角形進(jìn)行探索,將分成兩個等腰三角形,并寫出頂角度數(shù);
(3)請你對圖丙的三角形進(jìn)行再探索,將分成三個等腰三角形,并寫出頂角度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師在課堂上出了一個問題:若點(diǎn)A(﹣2,y1),B(1,y2)和C(4,y3)都在反比例函數(shù)y=的圖象上,比較y1 , y2 , y3的大。
小明是這樣思考的:當(dāng)k<0時,反比例函數(shù)的圖象是y隨x的增大而增大的,并且﹣2<1<4,所以y1<y2<y3 .
你認(rèn)為小明的思考 (填“正確”和“不正確”),理由是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7這10個數(shù)分別填寫在五角星中每兩條線的交點(diǎn)處(每個交點(diǎn)處只填寫一個數(shù)),將每一條線上的4個數(shù)相加,共得5個數(shù),設(shè)為a1,a2,a3,a4,a5.
(1)求(a1+a2+a3+a4+a5)的值;
(2)交換其中任何兩位數(shù)的位置后,(a1+a2+a3+a4+a5)的值是否改變?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京聯(lián)合張家口成功申辦2022年冬奧會后,滑雪運(yùn)動已成為人們喜愛的娛樂健身項目.如圖是某滑雪場為初學(xué)者練習(xí)用的斜坡示意圖,出于安全因素考慮,決定將斜坡的傾角由45°降為30°,已知原斜坡坡面AB長為200米,點(diǎn)D,B,C在同一水平地面上,求改善后的斜坡坡角向前推進(jìn)的距離BD.(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.45)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是直線m上兩個定點(diǎn),C是直線n上一個動點(diǎn),且m∥n.以下說法:
①△ABC的周長不變;
②△ABC的面積不變;
③△ABC中,AB邊上的中線長不變.
④∠C的度數(shù)不變;
⑤點(diǎn)C到直線m的距離不變.
其中正確的有________(填序號).
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【題目】計算:
(1)(x﹣1)(x+1)=x2﹣1,
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1,
(x﹣1)(x3+x2+x+1)= ,
…
猜想:(x﹣1)(xn+xn﹣1+…+x2+x+1)= ,
(2)根據(jù)以上結(jié)果,試寫出下面兩式的結(jié)果
①(x﹣1)(x49+x48+…+x2+x+1)= ,
②(x20﹣1)÷(x﹣1)= ,
(3)利用以上結(jié)論求值:1+3+32+33+34+……+32017
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