【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于半徑為的和點,給出如下定義:
若,則稱為的“近外點”.
(1)當(dāng)的半徑為2時,點,,,中,的“近外點”是__________;
(2)若點是的“近外點”,求的半徑的取值范圍;
(3)當(dāng)的半徑為2時,直線與軸交于點,與軸交于點,若線段上存在的“近外點”,直接寫出的取值范圍.
【答案】(1)B,C; (2);(3)或.
【解析】
(1)先求出r=3,再分別求出OA,OB,OC,OD,再判斷即可求解;
(2)先求出OE,用圓的“近外點”滿足的條件建立不等式組求解即可;
(3)先判斷出直線MN中OM>ON,進而得出點M和點G是圓O的“近外點”的分界點,再分兩種情況討論計算即可.
解:(1)∵⊙O的半徑為2,
∴r=3,
∵A(4,0),
∴OA=4>3,
∴點A不是⊙O的“近外點”,
B (-,0),
∴OB=,而2<<3,
∴B是⊙O的“近外點”,
C(0,3),
∴OC=3,
∴點C是⊙O的“近外點”,
D (1,-1),
∴OD= = <2,
∴點D不是⊙O的“近外點”,
故答案為:B,C;
(2)∵E(3,4),
∴OE= =5,
∵點E是⊙O的“近外點”,
∴,
∴ ≤r≤5;
(3)如圖,
∵直線MN的解析式為,
∴OM>ON,
①點N在y軸正半軸時,
當(dāng)點M是⊙O的“近外點”,此時,點M(-2,0),
將M(-2,0)代入直線MN的解析式中,解得,b=,
即:b的最小值為,
過點O作OG⊥M'N'于G,
當(dāng)點G是⊙O的“近外點”時,此時OG=3,
在Rt△ON'G中,∠ON'G=60°,
∴ON'==2,
b的最大值為2,
∴≤b≤2,
②當(dāng)點N在y軸負半軸時,同①的方法得出,-2≤b≤-,
即:≤b≤2或-2≤b≤-.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12 cm,BC=4 cm,點E從點C出發(fā)沿射線CA以每秒3cm的速度運動,同時點F從點B出發(fā)沿射線BC以每秒1cm的速度運動.設(shè)運動時間為t秒.
(1)若0<t <4,試問:t為何值時,以E、C、F為頂點的三角形與△ABC相似;
(2)若∠ACB的平分線CG交△ECF的外接圓于點G.
①試說明:當(dāng)0<t <4時,CE、CF、CG在運動過程中,滿足CE+CF=CG.
②試探究:當(dāng)t≥4時,CE、CF、CG的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為2,將射線AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α,所得射線與線段BD交于點M,作CE⊥AM于點E,點N與點M關(guān)于直線CE對稱,連接CN.
(1)如圖,當(dāng)0°<α<45°時:
①依題意補全圖;
②用等式表示∠NCE與∠BAM之間的數(shù)量關(guān)系:___________;
(2)當(dāng)45°<α<90°時,探究∠NCE與∠BAM之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(3)當(dāng)0°<α<90°時,若邊AD的中點為F,直接寫出線段EF長的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知,函數(shù)的圖象與軸有個交點,函數(shù)的圖象與軸有個交點,則與的數(shù)量關(guān)系是( )
A.B.或
C.或D.或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“作已知三角形的高”的尺規(guī)作圖過程.
已知: .
求作: 邊上的高
作法:如圖,
(1)分別以點和點為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于, 兩點;
(2)作直線,交于點;
(3)以為圓心, 為半徑⊙O,與CB的延長線交于點D,連接AD,線段AD即為所作的高.
請回答;該尺規(guī)作圖的依據(jù)是___________________________________________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有若干個除顏色外其余均相同的紅、黃、藍三種顏色的小球,其中紅球2個,藍球1個,若從中任意摸出一個球,摸到的球是紅球的概率為.
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,利用樹狀圖或劉表格求兩次摸到球的顏色是紅色與黃色的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在教學(xué)樓的窗戶A處,測量樓前的一棵樹CD的高.現(xiàn)測得樹頂C處的俯角為45°,樹底D處的俯角為60°,樓底到大樹的距離BD為10米.請你幫助小明計算樹的高度(精確到0.1米).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求的取值范圍.
(2)是否存在實數(shù),使方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù)?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=kx+m(k<0)與拋物線y=x2+bx+c相交于拋物線的頂點P和另一點Q.
(1)若點P(2,﹣c),Q的橫坐標(biāo)為﹣1.求點Q的坐標(biāo);
(2)過點Q作x軸的平行線與拋物線y=x2+bx+c的對稱軸相交于點E,直線PQ與y軸交于點M,若PE=2EQ,c=(﹣≤b<﹣2),求點Q的縱坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,求△OMQ的面積S的最大值.
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