如圖,在2×3矩形方格紙上,各個小正方形的頂點稱為格點,則以格點為頂點的等腰直角三角形的個數(shù)為(  )
分析:以格點為端點的線段長度可取8個數(shù)值:1,,2,,2,3,,.以這些線段組成的等腰直角三角形有以下四種情況:1,1,;,,2;2,2,2;,,.然后按斜邊長分四類來進行計數(shù)即可.
解答:解:(1)當斜邊長為時,斜邊一定是小正方形的對角線,這樣的線段有12條,
每條這樣的線段對應著兩個等腰直角三角形,共有2×12=24(個). 同理(2)當斜邊長為2時,共有6+2×4=14(個). (3)當斜邊長為2時,共有2×4=8(個). (4)當斜邊長為時,共有4(個). 綜上所述,滿足要求的等腰直角三角形共有24+14+8+4=50(個).
故選D.
點評:(1)利用分類討論的數(shù)學思想求解時,一定要做到分類既不重復,又不遺漏;(2)請讀者嘗試以下兩種思路解答本題:①以等腰直角三角形的直角邊的不同情況來分類討論求解;②利用軸對稱圖形的對稱性求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、三國時期的數(shù)學家趙爽,在其所著的《勾股圓方圖注》中記載用圖形的方法來解一元二次方程,四個相等的矩形(每一個矩形的面積都是35)拼成如圖所示的一個大正方形,利用所給的數(shù)據(jù),能得到的方程是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O1與⊙O2相交于點A、B,順次連接O1、A、O2、B四點,得四邊形O1AO2B.
(1)根據(jù)我們學習矩形、菱形、正方形性質時所獲得的經驗,探求圖中的四邊形有哪些性質(用文字語言寫出4條性質)
性質1
 
;
性質2
 
;
性質3
 
;
性質4
 

(2)設⊙O1的半徑為R,⊙O2的半徑為r(R>r),O1,O2的距離為d.當d變化時,四邊形O1AO2B的形狀也會發(fā)生變化.要使四邊形O1AO2B是凸四邊形(把四邊形的任一邊向兩方延長,其他各邊都在延長所得直線同一旁的四邊形).則d的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)給出下列命題:①反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象經過一、三象限,且y隨x的增大而減。虎趯蔷相等且有一個內角是直角的四邊形是矩形;③我國古代三國時期的數(shù)學家趙爽,創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,用形數(shù)結合得到方法,給出了勾股定理的詳細證明(如圖);④在同圓或等圓中,相等的弧所對的圓周角相等.其中正確的是( 。
A、③④B、①②③
C、②④D、①②③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:013

如圖,在一塊長方為a、寬為b的矩形草坪中鋪出2條寬度都是c的小路后,草坪部分的面積還剩

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年易學教育中考數(shù)學模擬試卷(19)(解析版) 題型:選擇題

給出下列命題:①反比例函數(shù)的圖象經過一、三象限,且y隨x的增大而減;②對角線相等且有一個內角是直角的四邊形是矩形;③我國古代三國時期的數(shù)學家趙爽,創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,用形數(shù)結合得到方法,給出了勾股定理的詳細證明(如圖);④在同圓或等圓中,相等的弧所對的圓周角相等.其中正確的是( )

A.③④
B.①②③
C.②④
D.①②③④

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