【題目】用水平線和豎起線將平面分成若干個邊長為1的小正方形格子,小正方形的頂點稱為格點,以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形.設(shè)格點多邊形的面積為S,該多邊形各邊上的格點個數(shù)和為a,內(nèi)部的格點個數(shù)為b,則(史稱“皮克公式”).
小明認(rèn)真研究了“皮克公式”,并受此啟發(fā)對正三角開形網(wǎng)格中的類似問題進(jìn)行探究:正三角形網(wǎng)格中每個小正三角形面積為1,小正三角形的頂點為格點,以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形,下圖是該正三角形格點
中的兩個多邊形:
根據(jù)圖中提供的信息填表:
格點多邊形各邊上的格點的個數(shù) | 格點邊多邊形內(nèi)部的格點個數(shù) | 格點多邊形的面積 | |
多邊形1 | 8 | 1 | |
多邊形2 | 7 | 3 | |
… | … | … | … |
一般格點多邊形 | a | b | S |
則S與a、b之間的關(guān)系為S= (用含a、b的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖已知直線與拋物線y=ax2+bx+c相交于A(﹣1,0),B(4,m)兩點,拋物線y=ax2+bx+c交y軸于點C(0,﹣),交x軸正半軸于D點,拋物線的頂點為M.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點P為直線AB下方的拋物線上一動點,當(dāng)△PAB的面積最大時,求△PAB的面積及點P的坐標(biāo);
(3)若點Q為x軸上一動點,點N在拋物線上且位于其對稱軸右側(cè),當(dāng)△QMN與△MAD相似時,求N點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,等邊三角形的邊長為2,是邊上的任一點(與不重合),設(shè),連接,以為邊向兩側(cè)作等邊三角形和等邊三角形,分別與邊交于點.
(1)求證:;
(2)求四邊形與△ABC重疊部分的面積與之間的函數(shù)關(guān)系式及的最小值;
(3)如圖②,連接,分別與邊交于點.當(dāng)為何值時,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】筆直的海岸線上依次有A,B,C三個港口,甲船從A港口出發(fā),沿海岸線勻速駛向C港口,1小時后乙船從B港口出發(fā),沿海岸線勻速駛向A港口,兩船同時到達(dá)目的地.甲船的速度是乙船的1.25倍,甲、乙兩船與B港口的距離y(km)與甲船行駛時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.給出下列說法:①A,B港口相距400km;②甲船的速度為100km/h;③B,C港口相距200km;④乙船出發(fā)4h時,兩船相距220km.其中正確的個數(shù)是( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過點作直線的垂線,垂足為點,過點作軸,垂足為點,過點作,垂足為點…,這樣依次下去,得到一組線段…,則線段的長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點,,直線:交軸于點,且與拋物線交于,兩點,為拋物線上一動點(不與,重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點在直線下方時,過點作軸交于點,軸交于點,求的最大值.
(3)設(shè)為直線上的點,以,,,為頂點的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,CB=2,點E為線段AB上的動點,將△CBE沿CE折疊,使點B落在矩形內(nèi)點F處,下列結(jié)論正確的是_____(寫出所有正確結(jié)論的序號)
①當(dāng)E為線段AB中點時,AF∥CE;
②當(dāng)E為線段AB中點時,AF=;
③當(dāng)A、F、C三點共線時,AE=;
④當(dāng)A、F、C三點共線時,△CEF≌△AEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+2ax+c(a≠0)與x軸交于點A,B(1,0)兩點,與y軸交于點C,且OA=OC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D是拋物線頂點,求△ACD的面積;
(3)如圖2,射線AE交拋物線于點E,交y軸的負(fù)半軸于點F(點F在線段AE上),點P是直線AE下方拋物線上的一點,S△ABE=,求△APE面積的最大值和此動點P的坐標(biāo).
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