x﹣2（x+2y）+3（y﹣2x），其中x=﹣2，y=1．

 


 原式=x﹣2x﹣4y+3y﹣6x=﹣7x﹣y，

當(dāng)x=﹣2，y=1時(shí)，原式=14﹣1=13．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB=10，C是線段AB上一點(diǎn)，分別以AC、CB為邊在AB的同側(cè)作等邊△ACP和等邊△CBQ，連結(jié)PQ，則PQ的最小值是（   ）

A．5            B．6             C．3             D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：

                

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　 A． 0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)

　 B． 1是絕對(duì)值最小的數(shù)

　 C． 一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)

　 D． 0的絕對(duì)值是0

 

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 8﹣6+（﹣9）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校開(kāi)展“了解傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)民族文化”為主題的實(shí)踐活動(dòng).實(shí)踐小組就“是否知道端午節(jié)的來(lái)由”這個(gè)問(wèn)題，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖，其中不知道的學(xué)生有8人.下列說(shuō)法不正確的是(   )

  A.被調(diào)查的學(xué)生共50人                B.被調(diào)查的學(xué)生中“知道”的人數(shù)為32人

  C.圖中“記不清”對(duì)應(yīng)的圓心角為60°   D.全�！爸馈钡娜藬�(shù)約占全校人數(shù)的64%

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了了解某校七年級(jí)400名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)的情況，從中抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析。在這個(gè)問(wèn)題中，總體是             ，個(gè)體是               ，樣本是             ，樣本容量是    .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，女生人數(shù)多的學(xué)校是（　�。�

Ａ．甲校　　　　　　　　　　 Ｂ．乙校

Ｃ．甲、乙兩校女生人數(shù)一樣多       Ｄ．無(wú)法確定

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)M（a，3），B（2，b）關(guān)于x軸對(duì)稱，則（a+b）2014的值（　�。�

　 A． ﹣3 B． ﹣1 C． 1 D． 3

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案