如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60 cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4 cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向 以2 cm/s的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D,E運動的時間是t s(0 < t ≤ 15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,請說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
解:
(1)在△DFC中,∠DFC=90°,∠C=30°,DC=4t,
∴DF=2t, (1分)
又∵AE=2t,
∴AE=DF. (1分)
(2)能.理由如下:
∵AB⊥BC,DF⊥BC,
∴AE∥DF. (1分)
又∵AE=DF,
∴四邊形AEFD為平行四邊形. (1分)
當AE=AD時,四邊形AEFD是菱形,
即60-4t=2t.
解得t=10 s,
∴當t=10 s時,四邊形AEFD為菱形. (2分)
(3)①當∠DEF=90°時,由(2)知EF∥AD,
∴∠ADE=∠DEF=90°.
∵∠A=60°,∴AD=AE·cos60°=t.
又AD=60-4t,即60-4t=t,解得t=12 s. (2分)
②當∠EDF=90°時,四邊形EBFD為矩形.
在Rt△AED中,∠A=60°,則∠ADE=30°.
∴AD=2AE,即60-4t=4t,解得t= s. (2分)
③若∠EFD=90°,
則E與B重合,D與A重合,此種情況不存在. (1分)
綜上所述,當t= s或t=12 s時,△DEF為直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,點P1(x1,y1),點P2(x2,y2),…,點Pn(xn,yn)在函數(shù)(x>0)的圖象上,△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…,△PnAn﹣1An都是等腰直角三角形,斜邊OA1、A1A2、A2A3,…,An﹣1An都在x軸上(n是大于或等于2的正整數(shù)),則點P2015的坐標是_____________________.
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下列調(diào)查中,適合用普查方式的是 ( )
A.了解瘦西湖風景區(qū)中鳥的種類 B.了解揚州電視臺《關(guān)注》欄目的收視率
C.了解學生對“揚農(nóng)”牌牛奶的喜愛情況 D.航天飛機發(fā)射前的安全檢查
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,正方形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點D(5,3)在邊AB上,以C為中心,把△CDB旋轉(zhuǎn)90°,則旋轉(zhuǎn)后點D的對應點D′的坐標是_ .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在方格紙中,△的三個頂點及、五個點分別位于小正方形的頂點上.
(1)畫出△繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
(2)先從四個點中任意取兩個不同的點,再和點構(gòu)成三角形,求所得三角形與△面積相等的概率是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
利用圖形中面積的等量關(guān)系可以得到某些數(shù)學公式.例如,根據(jù)圖甲,我們可以得到兩數(shù)和的平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2.你根據(jù)圖乙能得到的數(shù)學公式是( )
A. a2- b2=(a-b)2 B.(a+b)2= a2+2ab+b2
C.(a-b)2= a2-2ab+b2 D. a2- b2=(a+b)(a-b)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
計算:
(2+1)(22+1)(24+1)
=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)
=(22-1)(22+1)(24+1)
=(24-1)(24+1)
=(28-1).
根據(jù)上式的計算方法,請計算
(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)-
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將三角板的直角頂點放在⊙O的圓心上,兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點,點P在優(yōu)弧AB上,且與點A、B不重合,連結(jié)PA、PB.則∠APB的大小為____________ °.
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