(2012•淮濱縣模擬)如圖1,已知拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O和x軸上另一點(diǎn)E,頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,4);矩形ABCD的頂點(diǎn)A與點(diǎn)O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)將矩形ABCD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動(dòng),同時(shí)一動(dòng)點(diǎn)P也以相同的速度從點(diǎn)A出發(fā)向B勻速移動(dòng),設(shè)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點(diǎn)為N(如圖2所示).
①當(dāng)t=2秒時(shí),判斷點(diǎn)P是否在直線ME上,并說明理由;
②設(shè)以P、N、C、D為頂點(diǎn)的多邊形面積為S,試問S是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)設(shè)出拋物線的頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-2)2+4,將原點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式就可以求出a的值,從而求出函數(shù)的解析式.
(2)①由(1)中拋物線的解析式可以求出E點(diǎn)的坐標(biāo),從而可以求出ME的解析式,再將P點(diǎn)的坐標(biāo)代入直線的解析式就可以判斷P點(diǎn)是否在直線ME上.
②設(shè)出點(diǎn)N(t,-(t-2)2+4),可以表示出PN的值,根據(jù)梯形的面積公式可以表示出S與t的函數(shù)關(guān)系式,從而可以求出結(jié)論.
解答:解:(1)設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x-2)2+4,則有
0=4a+4,
∴a=-1,
∴拋物線的解析式為:y=-(x-2)2+4;

(2)①∵y=-(x-2)2+4,
∴當(dāng)y=0時(shí),-(x-2)2+4=0,
∴x1=0,x2=4,
∴E(4,0),
設(shè)直線ME的解析式為:y=kx+b,則
4=2k+b
0=4k+b
,
解得:
k=-2
b=8

∴直線ME的解析式為:y=-2x+8,
∴當(dāng)t=2時(shí),P(2,2),
∴當(dāng)x=2時(shí),y=4=4,
∴當(dāng)t=2時(shí),點(diǎn)P不在直線ME上.

②設(shè)點(diǎn)N(t,-(t-2)2+4),則P(t,t),
∴PN=-t2+3t,
∵AD=2,AB=3
∴S=
(-t2+3t+3)×2
2
=-t2+3t+3,
∴S=-(t2-3t+
9
4
-
9
4
)+3=-(t-
3
2
2+
21 
4

∴當(dāng)t=
3
2
時(shí),S的最大值是
21
4
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,二次函數(shù)的最值,三角形的面積公式的運(yùn)用,梯形的面積公式的運(yùn)用.根據(jù)幾何關(guān)系巧妙設(shè)點(diǎn),把面積用t表示出來,轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問題是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•淮濱縣模擬)學(xué)校安排三輛車,組織九年級(jí)學(xué)生團(tuán)員去敬老院慰問老人,其中小王與小菲都可以從這三輛車中任選一輛搭乘,則小王與小菲同車的概率為
1
3
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•淮濱縣模擬)中國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,人均淡水資源為世界人均量的四分之一,所以我們?yōu)橹袊?guó)節(jié)水,為世界節(jié)水.若每人每天浪費(fèi)水0.32L,那么100萬人每天浪費(fèi)的水,用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•淮濱縣模擬)寫出一個(gè)反比例函數(shù),使其圖象與直線y=2x沒有交點(diǎn).該函數(shù)表達(dá)式為
y=-
2
x
(答案不唯一)
y=-
2
x
(答案不唯一)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•淮濱縣模擬)方程(x-5)(x-6)=x-5的根為
x1=5,x2=7
x1=5,x2=7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案