解方程組
3x-2y=1
2x+3y=-7
．
3x-2y=1①
2x+3y=-7②
，
①×3得，9x-6y=3③，
②×2得，4x+6y=-14④，
③+④得，13x=-11，
解得x=-
11
13
，
把x=-
11
13
代入①得，3×（-
11
13
）-2y=1，
解得y=-
23
13
，
所以，方程組的解是
x=-
11
13
y=-
23
13
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各式中是一元一次方程的是（   ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給出下列程序：，且已知當(dāng)輸入的x值為1時(shí)，輸出值為1，當(dāng)輸入的x值為-1時(shí)，輸出的值為-3，則當(dāng)輸入的值為0.5時(shí)，輸出的值為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解下列方程組：
（1）
y=x+6①
2x+3y=8②

（2）
2x+3y=-19①
x+5y=1②
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知方程組
2x+5y=-6
ax-by=-4
與方程組
3x-5y=16
bx+ay=-8
的解相同．求（2a+b）2004的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程組：
x
3
-
y
4
=1
3x-4y=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知關(guān)于x、y的二元一次方程組
2x+5y=-6
ax-by=-4
的解和方程組
bx+ay=-8
3x-5y=16
的解相同，則（2a+b）2011的值是（　�。�
A．-4B．4C．-1D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如下是按一定規(guī)律排列的方程組集和它的解的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，若方程組集中的方程組自左至右依次記作方程組1、方程組2、方程組3、…、方程組n．

（1）將方程組的解填入圖中；
（2）若方程組
x+y=1
x-my=100
的解是
x=10
y=-9
，求m的值；
（3）請(qǐng)依據(jù)方程組的變化規(guī)律寫(xiě)出方程組n（n是正整數(shù)），并寫(xiě)出這個(gè)方程組的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

天災(zāi)無(wú)情人有情.2013年4月20日，四川省雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震，為奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，我區(qū)某中學(xué)以班級(jí)為單位積極為災(zāi)區(qū)捐款．下面是七（1）、七（2）兩班班長(zhǎng)的對(duì)話，
七（1）班班長(zhǎng)：“我們兩班的捐款總數(shù)目相同，計(jì)算得我班平均每人捐款25元．”
七（2）班班長(zhǎng)：“你們班捐款的人數(shù)比我們班多8人，但我們班的人均捐款數(shù)卻比你們多20%．”
請(qǐng)根據(jù)他們兩人的對(duì)話，求出七（1）、七（2）兩班的捐款人數(shù)分別是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案