【題目】方程x（x﹣1）＝x的根是（　�。�

A. x＝2 B. x＝﹣2 C. x1＝﹣2，x2＝0 D. x1＝2，x2＝0

【答案】D

【解析】

先將原方程整理為一般形式，然后利用因式分解法解方程．

由原方程，得：x2﹣2x＝0，∴x（x﹣2）＝0，∴x﹣2＝0或x＝0，解得：x1＝2，x2＝0．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中，在計(jì)算如圖1所示的正方形ABCD的面積時(shí)，分別從兩個(gè)不同的角度進(jìn)行了操作：
（1）把它看成是一個(gè)大正方形，則它的面積為 ；
（2）把它看成是2個(gè)小長(zhǎng)方形和2個(gè)小正方形組成的，則它的面積為 ；因此，可得到等式： .
① 類比教材中的方法，由圖2中的大正方形可得等式：
.
② 試在圖2右邊空白處畫出面積為 的長(zhǎng)方形的示意圖（標(biāo)注好a、b），由圖形可知，多項(xiàng)式 可分解因式為：
．

在上方空白處畫出②中的示意圖
③ 若將代數(shù)式 展開(kāi)后合并同類項(xiàng)，得到多項(xiàng)式N，則多項(xiàng)式N的項(xiàng)數(shù)一共有項(xiàng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)：(3x﹣2)2+(﹣3+x)(﹣x﹣3)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系中．

（1）作出△ABC 關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1 ， 并寫出△A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)：A1（），B1（），C1（）；
（2）直接寫出△ABC的面積為；
（3）在x軸上畫點(diǎn)P，使PA+PC最�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，過(guò)點(diǎn)（， ）的直線交軸的正半軸于點(diǎn)， ．

（1）求直線的解析式；（直接寫出結(jié)果）

（2）如圖2，點(diǎn)是軸上一動(dòng)點(diǎn)，以為圓心， 為半徑作⊙，當(dāng)⊙與相切時(shí)，設(shè)切點(diǎn)為，求圓心的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)在軸上，△是以為底邊的等腰三角形，求過(guò)點(diǎn)、、三點(diǎn)的拋物線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)a < 0 時(shí)，方程ax2+bx+c=0無(wú)實(shí)數(shù)根，則二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像一定在 （ ）

A、x軸上方 B、x軸下方 C、y軸右側(cè) D、y軸左側(cè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)踐操作：如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母．（保留作圖痕跡，不寫作法）

①作∠BAC的平分線，交BC于點(diǎn)O；②以點(diǎn)O為圓心，OC為半徑作圓．

綜合運(yùn)用：在你所作的圖中，

（1）直線AB與⊙O的位置關(guān)系是　 　；

（2）證明： ；

（3）若AC=5，BC=12，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知點(diǎn)A（2，﹣2），在坐標(biāo)軸上確定點(diǎn)P，使△AOP為等腰三角形，則符合條件的有（ ）個(gè)．
A.5
B.6
C.7
D.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（﹣2，1）與點(diǎn)Q（a，﹣1）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則a＝_____．

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