已知直線2x+y-10=0與mx-y+3=0平行，則m=
 
．
考點(diǎn)：兩條直線相交或平行問(wèn)題
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：先把兩直線解析式化為一般式，然后根據(jù)兩直線平行的問(wèn)題求解．
解答：解：∵直線y=-2x+10與直線y=mx+3平行，
∴m=-2．
故答案為-2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩條直線相交或平行問(wèn)題：兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)，就是由這兩條直線相對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式所組成的二元一次方程組的解；若兩條直線是平行的關(guān)系，那么他們的自變量系數(shù)相同，即k值相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若方程5（x-2）=2（3x-6）和方程mx-
1
2
+m=
x
3
+1的解相同，求m的值和方程的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)實(shí)數(shù)a滿(mǎn)足條件
 
時(shí)，函數(shù)y=x2-2ax+2a+3的圖象過(guò)原點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上，坐標(biāo)分別為（4，2），（1，1），（2，-2）．
（1）將△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都分別乘-2，寫(xiě)出變化后的三個(gè)頂點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)．
（2）畫(huà)出以A1、B1、C1為頂點(diǎn)的△A1B1C1．
（3）△ABC與△A1B1C1是位似圖形嗎？如果是位似圖形，請(qǐng)指出位似中心和位似比．如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在市區(qū)為了美化環(huán)境，準(zhǔn)備在一塊矩形土地ABCD上修建一個(gè)矩形休閑廣場(chǎng)EFCG，為了使文物保護(hù)區(qū)△AKH不被破壞，休閑廣場(chǎng)的頂點(diǎn)E不能在文物保護(hù)區(qū)內(nèi)，已知AB=50m，AD=40m，AK=15m，AH=10m．
（1）當(dāng)點(diǎn)E是HK的中點(diǎn)時(shí)，休閑廣場(chǎng)的面積時(shí)多少平方米？
（2）當(dāng)點(diǎn)E在HK上什么位置時(shí)，休閑廣場(chǎng)的面積最大？最大面積是多少平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）
1
2
3
÷
1
12
×
27
．
（2）（
2
+
6
）（
2
-
6
）-（
2
-
1
2
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（x2n）2÷（x3n+2÷x3）與-
1
2
x3是同類(lèi)項(xiàng)，求4n2-1的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
2(y-1)
3
=
y+2
4
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（3+
2
）2（3-
2
）-（3-
2
）2（3+
2
）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案