現(xiàn)在甲、乙兩車(chē)要從M地沿同一公路到N地,乙車(chē)比甲車(chē)先行1小時(shí),設(shè)甲車(chē)與乙車(chē)之間的路程為y(km),甲車(chē)行駛時(shí)間為t(h),y(km)與t(h)之間函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題(假設(shè)甲、乙兩車(chē)的速度始終保持不變).
則兩車(chē)相遇的時(shí)間是    (h).
【答案】分析:首先由圖象看出,當(dāng)甲車(chē)開(kāi)始行駛時(shí),兩車(chē)相距40km,即乙車(chē)一小時(shí)行駛40km,根據(jù)速度公式求出乙車(chē)的速度;然后由圖中可以看出,當(dāng)t=a時(shí),兩車(chē)相遇,根據(jù)等量關(guān)系“相遇前甲車(chē)行進(jìn)的距離=相遇前乙車(chē)行進(jìn)的距離+40”,“相遇后甲車(chē)行進(jìn)的距離=相遇后乙車(chē)行進(jìn)的距離+200”列出方程組求解.
解答:解:乙車(chē)的速度v=40÷1=40km/h
設(shè)甲車(chē)的速度為v,由題意得:
 ,
解得:
故兩車(chē)相遇的時(shí)間是2h.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,此題為追及相遇問(wèn)題,應(yīng)注意對(duì)函數(shù)圖象的理解,對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中等量關(guān)系的把握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在甲、乙兩車(chē)要從M地沿同一公路到N地,乙車(chē)比甲車(chē)先行1小時(shí),設(shè)甲車(chē)與乙車(chē)之間的路程為y(km),甲車(chē)行駛時(shí)間為t(h),y(km)與t(h)之間函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題(假設(shè)甲、乙兩車(chē)的速度始終保持不變).
則兩車(chē)相遇的時(shí)間是
2
2
(h).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年福建省莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

一方有難,八方支援.2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生地震,全國(guó)各地積極運(yùn)送物資支援災(zāi)區(qū).現(xiàn)在甲、乙兩車(chē)要從M地沿同一公路運(yùn)輸救援物資往玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的N地,乙車(chē)比甲車(chē)先行1小時(shí),設(shè)甲車(chē)與乙車(chē)之間的路程y(km),甲車(chē)行駛時(shí)間為t(h),y(km)與t(h)之間函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題(假設(shè)甲、乙兩車(chē)的速度始終保持不變):

(1)乙車(chē)的速度是________km/h;

(2)求甲車(chē)的速度和a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)在甲、乙兩車(chē)要從M地沿同一公路到N地,乙車(chē)比甲車(chē)先行1小時(shí),設(shè)甲車(chē)與乙車(chē)之間的路程為y(km),甲車(chē)行駛時(shí)間為t(h),y(km)與t(h)之間函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題(假設(shè)甲、乙兩車(chē)的速度始終保持不變).
則兩車(chē)相遇的時(shí)間是________(h).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省中考真題 題型:解答題

一方有難,八方支援,2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生地震,全國(guó)各地積極運(yùn)送物資支援災(zāi)區(qū),現(xiàn)在甲、乙兩車(chē)要從M地沿同一公路運(yùn)輸救援物資往玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的N地,乙車(chē)比甲車(chē)先行1小時(shí),設(shè)甲車(chē)與乙車(chē)之間的路程為y(km),甲車(chē)行駛時(shí)間為t(h),y(km)與t(h)之間函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示,結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題(假設(shè)甲、乙兩車(chē)的速度始終保持不變)。
(1)乙車(chē)的速度是_________km/h;
(2)求甲車(chē)的速度和a的值。

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