如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形AB1C1D1,邊B1C1與CD交于點O,則四邊形AB1OD的面積是( 。

 

A.

B.

C.

D.

﹣1

 


D解:連接AC1,

∵四邊形AB1C1D1是正方形,

∴∠C1AB1=×90°=45°=∠AC1B1

∵邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形AB1C1D1

∴∠B1AB=45°,

∴∠DAB1=90°﹣45°=45°,

∴AC1過D點,即A、D、C1三點共線,

∵正方形ABCD的邊長是1,

∴四邊形AB1C1D1的邊長是1,

在Rt△C1D1A中,由勾股定理得:AC1==,

則DC1=﹣1,

∵∠AC1B1=45°,∠C1DO=90°,

∴∠C1OD=45°=∠DC1O,

∴DC1=OD=﹣1,

∴S△ADO=×OD•AD=,

∴四邊形AB1OD的面積是=2×=﹣1,

故選:D.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


一食堂需要購買盒子存放食物,盒子有A,B兩種型號,單個盒子的容量和價格如表.現(xiàn)有15升食物需要存放且要求每個盒子要裝滿,由于A型號盒子正做促銷活動:購買三個及三個以上可一次性返還現(xiàn)金4元,則購買盒子所需要最少費用為  元.

型號

A

B

單個盒子容量(升)

2

3

單價(元)

5

6

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


若不等式組恰有兩個整數(shù)解,則m的取值范圍是( 。

 

A.

A﹣1≤m<0

B.

﹣1<m≤0

C.

﹣1≤m≤0

D.

﹣1<m<0

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,有兩條公路OM、ON相交成30°角,沿公路OM方向離O點80米處有一所學校A.當重型運輸卡車P沿道路ON方向行駛時,在以P為圓心50米長為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)都會受到卡車噪聲的影響,且卡車P與學校A的距離越近噪聲影響越大.若一直重型運輸卡車P沿道路ON方向行駛的速度為18千米/時.

(1)求對學校A的噪聲影響最大時卡車P與學校A的距離;

(2)求卡車P沿道路ON方向行駛一次給學校A帶來噪聲影響的時間.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應的點如圖所示,則下列式子中正確的是( 。

 

A.

ac>bc

B.

|a﹣b|=a﹣b

C.

﹣a<﹣b<c

D.

﹣a﹣c>﹣b﹣c

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,平面上直線a,b分別經(jīng)過線段OK兩端點(數(shù)據(jù)如圖),則a,b相交所成的銳角是  

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉,小明在全校隨機抽取一部分同學就“我最喜愛的體育項目”進行了一次抽樣調(diào)查.下面是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)小明共抽取   名學生;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“立定跳遠”部分對應的圓心角的度數(shù)是   

(4)若全校共有2130名學生,請你估算“其他”部分的敘述人數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,有一滑梯AB,其水平寬度AC為5.3米,鉛直高度BC為2.8米,則∠A的度數(shù)約為  (用科學計算器計算,結(jié)果精確到0.1°).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,直線⊥線段于點,點上,且,點是直線上的動點,作點關(guān)于直線的對稱點,直線與直線相交于點,連接

   (1)如圖1,若點與點重合,則∠=     °,線段的比值為     ;

   (2)如圖2,若點與點不重合,設(shè)過、三點的圓與直線相交于,

        連接

        求證:①=;②=2;

   (3)如圖3,,則滿足條件的點都在一個確定的圓上,在

        以下兩小題中選做一題:

        ①如果你能發(fā)現(xiàn)這個確定圓的圓心和半徑,那么不必寫出發(fā)現(xiàn)過程,只要證明這個

          圓上的任意一點Q,都滿足QA=2QB

        ②如果你不能發(fā)現(xiàn)這個確定圓的圓心和半徑,那么請取幾個特殊位置的點,如點在直線上、點與點重合等進行探究,求這個圓的半徑

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