【題目】下列步驟是一位同學(xué)在解方程＝3時(shí)的解答過程：

方程兩邊都乘以x，得x﹣1+2＝3（第一步）

移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，得x＝2（第二步）

經(jīng)檢驗(yàn)，x＝2是原方程的解（第三步）

所以原方程的解是：x＝2（第四步）

（1）他的解答過程是從第　 　步開始出錯(cuò)的，出錯(cuò)原因是　 　；

（2）請(qǐng)寫出此題正確的解答過程．

【答案】（1）一；等式的右邊沒有乘以x；（2）見解析

【解析】

（1）檢查他的解答過程，找出錯(cuò)誤，分析原因即可；

（2）檢驗(yàn)步驟并改正寫出正確的解答過程即可．

解：（1）他的解答過程是從第一步開始出錯(cuò)的，出錯(cuò)原因是等式的右邊沒有乘以x；

故答案為：一；等式的右邊沒有乘以x；

（2）去分母得：x﹣1+2＝3x，

移項(xiàng)合并得：﹣2x＝﹣1，

解得：x＝，

經(jīng)檢驗(yàn)x＝是分式方程的解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與x軸交于A（－1，0）、B（3，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C（0，-3），設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D．

（1）求該拋物線的解析式與頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）以B、C、D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形嗎？為什么？

（3）設(shè)（1）中的拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P，當(dāng)點(diǎn)P在該拋物線上滑動(dòng)到什么位置時(shí)，滿足S△PAB=8，并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）(－)2 017×161 008；

（2）(8a6b3)2÷(－2a2b)；

（3）因式分解：a2b-b3

（4）因式分解：﹣3x3+6x2y﹣3xy2

（5）解方程：

（6）解方程： =0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市教育局為了解我市八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，隨機(jī)抽查了某縣部分八年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖，下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）。

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）______%，請(qǐng)補(bǔ)全條形圖.

（2）計(jì)算出“活動(dòng)時(shí)間為5天”的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角.

（3）如果該縣共有八年級(jí)學(xué)生2000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的邊BC與x軸重合，B、C對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)是一元二次方程的兩根，E是AD與y軸的交點(diǎn)，其縱坐標(biāo)為2，過A、C作直線交y軸于F.

（1）求直線AF的解析式．

（2）M是BC上一點(diǎn)，其橫坐標(biāo)為2，在坐標(biāo)軸上，你能否找到一點(diǎn)P，使？若能，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說明理由.

（3）點(diǎn)Q是x軸上一動(dòng)點(diǎn)，連接AQ,Q在運(yùn)動(dòng)過程中AQ+是否存在最小值？若存在，請(qǐng)求出AQ+最小值及Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由.

備用圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在等邊三角形ABC中，D是AB邊上的動(dòng)點(diǎn)，以CD為一邊，向上作等邊三角形EDC，連接AE，

（1）求證：△DBC≌△EAC

（2）如圖1，令BC＝8，AC與DE交于點(diǎn)O，當(dāng)AE⊥CE時(shí)，求AO的長(zhǎng)．

（3）如圖2，當(dāng)圖中的點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到邊BA的延長(zhǎng)線上，所作△EDC仍為等邊三角形，且有AC⊥CE時(shí)，試猜想線段AE與線段CD的位置關(guān)系？并說明理由．（自己在圖中畫出圖形后解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,⊙O 是直角△ABC 的外接圓,∠ABC=90 ，AB=12，BC=5， 弦 BD=BA，BE 垂直 DC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E，

（1）求證：∠BCA=∠BAD.

（2）求證：△ABC∽△DEB

（3）求 DE 的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2＋(2m＋1)x＋m2－4＝0.

(1)當(dāng)m為何值時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根？

(2)若邊長(zhǎng)為5的菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為方程兩根的2倍，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，安全快捷、平穩(wěn)舒適的中國(guó)高鐵，為世界高速鐵路的發(fā)展樹立了新的標(biāo)桿，隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，作為“中國(guó)名片”的高速鐵路也將踏上自己的新征程，這就意味著今后外出旅行的路程與時(shí)間將大大縮短，但也有不少游客根據(jù)自已的喜好依然選擇乘坐普通列車，已知從咸寧地到某地的普通列車行駛路程是520千米，是高鐵行駛路程的1.3倍，請(qǐng)完成以下問題：

(1)高鐵行駛的路程為_____千米.

(2)若高鐵的平均速度(千米/時(shí))是普通列車平均速度(千米/時(shí))的2.5倍，且乘坐高鐵所需時(shí)間比乘坐普通列車所需時(shí)間縮短3小時(shí)，求高鐵的平均速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案