【題目】某商場將一種商品A按標價的9折出售(即優(yōu)惠10%)仍可獲利潤10%，若商品A的標價為33元，則該商品的進價為( )

A. 27元 B. 29.7元 C. 30.2元 D. 31元

【答案】A

【解析】設(shè)該商品的進價為x元．那么根據(jù)題意可得出：（1+10%）x=33×90%，解得：x=27，所以該商品的進價為27元，故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一個被等分成了3個相同扇形的圓形轉(zhuǎn)盤，3個扇形分別標有數(shù)字1、3、6，指針的位置固定，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，其中的某個扇形會恰好停止在指針所指的位置（指針指向兩個扇形的交線時，重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤）．

（1）請用畫樹形圖或列表的方法（只選其中一種），表示出分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次轉(zhuǎn)盤自由停止后，指針所指扇形數(shù)字的所有結(jié)果；

（2）求分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次轉(zhuǎn)盤自由停止后，指針所指扇形的數(shù)字之和的算術(shù)平方根為無理數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是四個同學(xué)解方程2(x－2)－3(4x－1)＝9的去括號的過程，其中正確的是( )

A. 2x－4－12x＋3＝9

B. 2x－4－12x－3＝9

C. 2x－4－12x＋1＝9

D. 2x－2－12x＋1＝9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一副直角三角板如圖①擺放，能夠發(fā)現(xiàn)等腰直角三角板ABC的斜邊與含30°角的直角三角板DEF的長直角邊DE重合．DF=8．

（1）若P是BC上的一個動點，當PA=DF時，求此時∠PAB的度數(shù)；

（2）將圖①中的等腰直角三角板ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)30°，點C落在BF上，AC與BD交于點O，連接CD，如圖②．

①求證：AD∥BF；

②若P是BC的中點，連接FP，將等腰直角三角板ABC繞點B繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，當旋轉(zhuǎn)角α= 時，F(xiàn)P長度最大，最大值為 （直接寫出答案即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知8：x =6：9，則x的值等于____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】元旦了，九（2）班每個同學(xué)都與全班同學(xué)交換一件自制的小禮物，結(jié)果全班交換小禮物共1560件，求九（2）班有多少個同學(xué)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩地相距600 km，甲車以60 km/h的速度從A地駛向B地，2 h后，乙車以100 km/h的速度沿著相同的道路從A地駛向B地．設(shè)乙車出發(fā)x小時后追上甲車，根據(jù)題意可列方程為( )

A. 60(x＋2)＝100x

B. 60x＝100(x－2)

C. 60x＋100(x－2)＝600

D. 60(x＋2)＋100x＝600

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等邊△ABC，AB＝12，以AB為直徑的半圓與BC邊交于點D，過點D作DF⊥AC，垂足為F，過點F作FG⊥AB，垂足為G，連結(jié)GD.

(1)求證：DF是⊙O的切線；

(2)求FG的長；(3)求tan∠FGD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠A=90°，AB=AC=2，點O是邊BC的中點，半圓O與△ABC相切于點D、E，則陰影部分的面積等于（ ）

A．1﹣ B． C．1﹣ D．

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同步練習(xí)冊答案