【題目】已知:如圖,DABC的邊BA延長線上一點,且ADAB,E是邊AC上一點,且DEBC.求證:∠DEA=∠C

【答案】見解析

【解析】

要直接證明∠DEA=∠C,沒有全等三角形也沒有等腰三角形,不好證明,所以添加輔助線,過點DBC的平行線交CA的延長線于點F,可證△ADF≌△ABC,從而利用全等三角形的性質(zhì)DFBC,從而有DEDF,進(jìn)而通過等量代換可得∠C=∠DEA

證明:過點DBC的平行線交CA的延長線于點F,

∴∠C=∠F

∵點ABD的中點,

ADAB

ADFABC中,

∴△ADF≌△ABCAAS

DFBC

DEBC,

DEDF

∴∠F=∠DEA

又∵∠C=∠F,

∴∠C=∠DEA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①為折疊椅,圖②是折疊椅撐開后的側(cè)面示意圖,其中椅腿ABCD的長度相等,O是它們的中點.為使折疊椅既舒適又牢固,廠家將撐開后的折疊椅高度設(shè)計為32 cm,∠DOB=100°,那么椅腿AB的長應(yīng)設(shè)計為(結(jié)果精確到0.1 cm,參考數(shù)據(jù):sin50°=cos40°≈0.77,sin40°=cos50°≈0.64,tan40°≈0.84,tan50°≈1.19)(  )

A. 38.1 cm B. 49.8 cm C. 41.6 cm D. 45.3 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠C90°,D是邊BC上一點,連接AD,若∠BAD3CAD90°,DCa,BDb,則AB________. (用含a,b的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù),完成下列問題:

1)求此函數(shù)圖像與x軸、y軸的交點坐標(biāo);

2)畫出此函數(shù)的圖像;觀察圖像,當(dāng)時,x的取值范圍是 ;

3平移一次函數(shù)的圖像后經(jīng)過點(-3,1),求平移后的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. “明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時間都在降雨

B. “拋一枚硬幣正面朝上的概率為表示每拋2次就有一次正面朝上

C. “彩票中獎的概率為1%”表示買100張彩票肯定會中獎

D. “拋一枚正方體骰子,朝上的點數(shù)為2的概率為表示隨著拋擲次數(shù)的增加,拋出朝上的點數(shù)為2”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACBC,DCEC,AC=BC,DC=EC,AC=3,CE=4,則AD2+BE2=__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一條直線上依次有A、B、C三個港口,甲、乙兩船同時分別從A、B港口出發(fā),沿直線勻速駛向C港,最終到達(dá)C港.設(shè)甲、乙兩船行駛xh)后,與B港的距離分別為y1 、y2 km, y1 、y2 x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)填空:A、C兩港口間的距離為_______km, _______;

2)求圖中點P的坐標(biāo);

3)若兩船的距離不超過8km時能夠相互望見,求甲、乙兩船可以相互望見時x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)操作發(fā)現(xiàn)如圖,矩形ABCD中,EAD的中點,將ABE沿BE折疊后得到GBE,且點G在矩形ABCD內(nèi)部.小明將BG延長交DC于點F,認(rèn)為GF=DF,你同意嗎?說明理由.

2)問題解決(設(shè)DF=x,AD=y)

保持(1)中的條件不變,若DC=2DF,求的值;

3)類比探求

保持(1)中條件不變,若DC=nDF,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店準(zhǔn)備購進(jìn)一批電冰箱和空調(diào),每臺電冰箱的進(jìn)價比每臺空調(diào)的進(jìn)價多400元,商店用8000元購進(jìn)電冰箱的數(shù)量與用6400元購進(jìn)空調(diào)的數(shù)量相等.

(1)求每臺電冰箱與空調(diào)的進(jìn)價分別是多少?

(2)已知電冰箱的銷售價為每臺2100元,空調(diào)的銷售價為每臺1750元.若商店準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種家電共100臺,其中購進(jìn)電冰箱x臺(33x40),那么該商店要獲得最大利潤應(yīng)如何進(jìn)貨?

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