【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(,0),B(0),C(0,).D,E分別是線段ACCB上的點(diǎn),CDCE.將△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α.

(1)α90°,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中當(dāng)點(diǎn)A,D,E在同一直線上時(shí),連接AD,BE,如圖2.求證:ADBE,且ADBE

(2)α360°D,E恰好是線段ACCB上的中點(diǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)DEAC時(shí),求α的值及點(diǎn)E的坐標(biāo).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)α=45°時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,);α=225°時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,)

【解析】

(1)證明ACD≌△BCE,可得ADBE,∠CAD=∠CBE,則結(jié)論得證;

(2)由勾股定理求出AC長(zhǎng),可求出CD 的長(zhǎng),如圖1,當(dāng)α=∠ACO45°時(shí),求出點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,),如圖2,當(dāng)α=∠ACD180°+ACO225°時(shí),求出點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,).

(1)∵點(diǎn)A(,0),B(,0),C(0,),

OC垂直平分ABOAOBOC,

ACBC,∠CAB=∠CBA45°,∠ACB90°,

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,∠ACD=∠BCE,

又∵ACBCCDCE,

∴△ACD≌△BCE(SAS),

ADBE,∠CAD=∠CBE

∴∠BAE+ABE(CAB﹣∠CAD)+(ABC+CBE)90°,

∴∠AEB180°(BAE+ABE)90°,即ADBE;

(2)(1)知,∠ACB90°,ACBC,

RtAOC中,AC2

D,E是線段ACCB上的中點(diǎn),

1

如圖1,當(dāng)α=∠ACO45°時(shí),即∠ACO=∠CDE45°,

ACDE,

此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,)

如圖2,當(dāng)α=∠ACD180°+ACO225°時(shí),

即∠ACO=∠CD′E′45°,

ACD′E′

此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)EBC邊上一點(diǎn),以AB為直徑在正方形內(nèi)作半圓

O,將△DCE沿DE翻折,點(diǎn)C剛好落在半圓O的點(diǎn)F處,則CE的長(zhǎng)為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線與直線交于A, B兩點(diǎn),其中點(diǎn)Ax軸上.

1)用含有b的代數(shù)式表示c;

2)① 若點(diǎn)B在第一象限,且,求拋物線的解析式;

,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小芳家的落地窗(線段DE)與公路(直線PQ)互相平行,她每天做完作業(yè)后都會(huì)在點(diǎn)A處向窗外的公路望去.

1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小芳能看到的那段公路并記為BC

2)小芳很想知道點(diǎn)A與公路之間的距離,于是她想到了一個(gè)辦法.她測(cè)出了鄰家小彬在公路BC段上走過(guò)的時(shí)間為10秒,又測(cè)量了點(diǎn)A到窗的距離是4米,且窗DE的長(zhǎng)為3米,若小彬步行的平均速度為1.2/秒,請(qǐng)你幫助小芳計(jì)算出點(diǎn)A到公路的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解題:學(xué)習(xí)了二次根式后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些含有根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方,如3+2=(1+2,我們來(lái)進(jìn)行以下的探索:

設(shè)a+b=(m+n2(其中a,b,mn都是正整數(shù)),則有a+bm2+2n2+2mn,∴am2+2n2,b2mn,這樣就得出了把類似a+b的式子化為平方式的方法,請(qǐng)仿照上述方法探索并解決下列問(wèn)題:

1)當(dāng)a,b,m,n都為正整數(shù)時(shí),若a+b=(m+n2,用含m,n的式子分別表示ab,得a   b   

2)若a4=(mn2a,m,n都為正整數(shù),求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yx2+bx+cx軸交于AC兩點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(10),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣3).

(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

(2)求△ACD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的對(duì)稱軸是,且過(guò)點(diǎn)(,0),有下列結(jié)論:;②;③;④;⑤;其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為(

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于的一元二次方程是整數(shù)).

(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為(其中),設(shè),則是否為變量的函數(shù)?如果是,求出函數(shù)的解析式;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年北疆承辦了世界園藝博覽會(huì),某商店為了抓住博覽會(huì)的商機(jī),決定購(gòu)買A.B兩種世園會(huì)紀(jì)念品,若購(gòu)進(jìn)A中紀(jì)念品20件,B種紀(jì)念品10件,需要2000元;若購(gòu)進(jìn)A中紀(jì)念品8件,B種紀(jì)念品6件,需要1100元.

(1)求購(gòu)進(jìn)A.B兩種紀(jì)念品每件各需要多少元?

(2)若該商店決定拿出10000元全部用來(lái)購(gòu)進(jìn)這兩種紀(jì)念品,考慮到市場(chǎng)需求,要求購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品的數(shù)量不少于B種的6倍,且少于B種紀(jì)念品數(shù)量的8倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)B種紀(jì)念品a件,則該商店共有幾種進(jìn)貨方案?

(3)在第(2)問(wèn)的條件下,若銷售每件A種紀(jì)念品可獲利潤(rùn)30元,每件B種紀(jì)念品可獲利潤(rùn)40元,設(shè)總利潤(rùn)為y元,請(qǐng)寫出總利潤(rùn)y(元)與a(個(gè))的函數(shù)關(guān)系式,并根據(jù)函數(shù)關(guān)系式說(shuō)明總利潤(rùn)最高時(shí)的進(jìn)貨方案.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案