【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(－3，2006)在第（ ）象限．

A.一B.二C.三D.四

【答案】B

【解析】

根據(jù)點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)特點(diǎn)，判斷其所在象限，四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）

∵點(diǎn)(3，2006)的橫坐標(biāo)為負(fù)，縱坐標(biāo)為正

∴點(diǎn)P(－3，2006)位于第二象限．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)三種國(guó)慶活動(dòng)方案的意見(jiàn)，對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（被調(diào)查學(xué)生至多贊成其中的一種方案），現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）在這次調(diào)查中共調(diào)查了名學(xué)生；扇形統(tǒng)計(jì)圖中方案1所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為度；
（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）已知該校有1000名學(xué)生，試估計(jì)該校贊成方案1的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列語(yǔ)句列出方程：

（1）比a小4的數(shù)是7：_____.

（2）3與x差的一半等于x的4倍______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是-1，則與點(diǎn)A相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是（ ）．

A.-4B.-3或1C.-4或2D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將△ABC的各邊都延長(zhǎng)一倍至A′、B′、C′，連接這些點(diǎn)，得到一個(gè)新的三角形△A′B′C′，若△ABC的面積為1，則△A′B′C′的面積是（ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察分析下列方程：① ，② ，③ ；請(qǐng)利用它們所蘊(yùn)含的規(guī)律，求關(guān)于x的方程 （n為正整數(shù)）的根，你的答案是： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a、b是正實(shí)數(shù)，那么， 是恒成立的．
（1）由 恒成立，說(shuō)明 恒成立；
（2）已知a、b、c是正實(shí)數(shù)，由 恒成立，猜測(cè)： 也恒成立；
（3）如圖，已知AB是直徑，點(diǎn)P是弧上異于點(diǎn)A和點(diǎn)B的一點(diǎn)，PC⊥AB，垂足為C，AC=a，BC=b，由此圖說(shuō)明 恒成立．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后能與四邊形A′B′C′D′重合．

(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?

(2)四邊形A′B′C′D′，是怎樣的圖形?面積是多少?

(3)求∠C′DC和∠CDA′的度數(shù)；

(4)連接AA′，求∠DAA′的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面上3條互不重合的直線交于一點(diǎn)，其中對(duì)頂角有（　�。�

A.4對(duì)B.5對(duì)C.6對(duì)D.7對(duì)

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