【題目】下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A.x3+x2＝x5B.x3x2＝x6

C.（﹣x3）2÷x5＝1D.（﹣x）3÷（﹣x）2＝﹣x

【答案】D

【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪的除法，合并同類項(xiàng)法則，積的乘方和冪的乘方，同底數(shù)冪的乘法分別求出每個(gè)式子的值，再判斷即可

A、x2和x3不能合并，故本選項(xiàng)不符合題意；

B、結(jié)果是x5，故本選項(xiàng)不符合題意；

C、結(jié)果是x，故本選項(xiàng)不符合題意；

D、結(jié)果是﹣x，故本選項(xiàng)符合題意；

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB=∠COD=90°，OE平分∠AOC，∠AOD=120°．

（1）求∠BOC的度數(shù)；
（2）求∠BOE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果∠α=30°，那么∠α的余角是（ ）
A.30°
B.150°
C.60°
D.70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中：
（1）用直尺和圓規(guī)，在AB上找一點(diǎn)D，使點(diǎn)D到B、C兩點(diǎn)的距離相等（不寫作法．保留作圖痕跡）
（2）連接CD，已知CD=AC，∠B=25°，求∠ACB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)（b，c為常數(shù)）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（3，1），點(diǎn)C（0，4），頂點(diǎn)為點(diǎn)M，過點(diǎn)A作AB∥x軸，交y軸于點(diǎn)D，交該二次函數(shù)圖象于點(diǎn)B，連結(jié)BC．

（1）求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（2）若將該二次函數(shù)圖象向下平移m（m＞0）個(gè)單位，使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)落在△ABC的內(nèi)部（不包括△ABC的邊界），求m的取值范圍；

（3）點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn)，若點(diǎn)P，點(diǎn)C，點(diǎn)M所構(gòu)成的三角形與△BCD相似，請(qǐng)直接寫出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)（直接寫出結(jié)果，不必寫解答過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明一家三口國慶節(jié)隨旅游團(tuán)去九寨溝旅游，共花費(fèi)人民幣5600元，他把旅途費(fèi)用支出情況制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問題：

（1）哪一部分支出的費(fèi)用占整個(gè)支出的 ？
（2）小明一家在食宿上用去多少元？
（3）小明一家支出的路費(fèi)共多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下問題，不適合用全面調(diào)查的是(　　)

A. 了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間

B. 調(diào)查七年級(jí)(1)班學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績

C. 調(diào)查某班學(xué)生的身高

D. 了解全市中小學(xué)生每天的零花錢

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解2013年昆明市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績，從中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績．下列說法正確的是

A．2013年昆明市九年級(jí)學(xué)生是總體 B．每一名九年級(jí)學(xué)生是個(gè)體

C．1000名九年級(jí)學(xué)生是總體的一個(gè)樣本 D．樣本容量是1000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，由若干個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體放置在平整的地面上．

（1）請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖．
（2）如果在這個(gè)幾何體的表面噴上紅色的漆，則在所有的小正方體中，有個(gè)小正方體只有一個(gè)面是紅色，有個(gè)小正方體只有兩個(gè)面是紅色，有個(gè)小正方體只有三個(gè)面是紅色．

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