【題目】某商廈進貨員預測一種應季襯衫能暢銷市場，就用萬元購進這種襯衫，面市后果然供不應求.商廈又用萬元購進第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批進量的倍，但單價貴了元.商廈銷售這種襯衫時每件定價元，最后剩下件按八折銷售，很快售完.在這兩筆生意中，商廈共盈利多少元？

【答案】商廈共盈利元.

【解析】

根據(jù)題意找出等量關(guān)系即第二批襯衫的單價-第一批襯衫的單價=4元，列出方程，可求得兩批購進襯衫的數(shù)量；再設這筆生意盈利y元，可列方程為y+80000+176000=58（2000+4000-150）+80%×58×150，可求出商廈的總盈利．

設第一批購進x件襯衫，則第二批購進了2x件，

依題意可得：，

解得x=2000．

經(jīng)檢驗x=2000是方程的解，

故第一批購進襯衫2000件，第二批購進了4000件．

設這筆生意盈利y元，

可列方程為：y+80000+176000=58（2000+4000-150）+80%×58×150，

解得y=90260．

答：在這兩筆生意中，商廈共盈利90260元．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，平安路與幸福路是兩條平行的道路，且與新興大街垂直，老街與小米胡同垂直，書店位于老街與小米胡同的交口處，如果小強同學站在平安路與新興大街的交叉路口，準備去書店，按圖中的街道行走，最近的路程為____________ m.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC和△ADE中，AB=AD，AC=AE，∠1=∠2

（1）求證：△ABC≌△ADE；

（2）找出圖中與∠1、∠2相等的角（直接寫出結(jié)論，不需證明）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如下圖中的圖象(折線ABCDE)描述了一汽車在某一直路上的行駛過程中，汽車離出發(fā)地的距離S(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說法：

①汽車在途中停留了0.5小時；

②汽車行駛3小時后離出發(fā)地最遠；

③汽車共行駛了120千米；

④汽車返回時的速度是80千米/小時．

其中正確的說法共有(　　)

A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A、E、F、C在一條直線上，BE∥DF，BE＝DF，AF＝CE．

(1)圖中有幾對全等三角形？

(2)判斷AD與BC的位置關(guān)系，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形ABCD中，AE平分交BC于E，，則下面的結(jié)論：①是等邊三角形；②；③；④，其中正確結(jié)論有（ ）

A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】圖象中所反映的過程是：張強從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示時 間，y表示張強離家的距離．根據(jù)圖象提供的信息，以下四個說法錯誤的是（ ）

A. 體育場離張強家2.5千米

B. 張強在體育場鍛煉了15分鐘

C. 體育場離早餐店1.千米

D. 張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，直線l經(jīng)過點A，過B、C兩點分別作直線l的垂線段，垂足分別為D、E．

（1）如圖1，△ABD與與△CAE全等嗎？請說明理由；

（2）如圖1，BD=DE+CE成立嗎？為什么？

（3）若直線AE繞A點旋轉(zhuǎn)到如圖2位置時，其它條件不變，BD與DE、CE關(guān)系如何？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為深化義務教育課程改革，滿足學生的個性化學習需求，某校就“學生對知識拓展、體育特長、藝術(shù)特長和時間活動四類選課意向”進行了抽樣調(diào)查(每人選報一類)，繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖(不完整)，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題.

(1)求扇形統(tǒng)計圖中的m的值，并補全條形統(tǒng)計圖；

(2)已知該校800名學生，計劃開設“實踐活動類”課程，每班安排20人，問學校開設多少個“實踐活動課”課程的班級比較合理.

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同步練習冊答案