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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與直線相交于兩點(diǎn).
(1
)求線段的長(zhǎng).(2
)若一個(gè)扇形的周長(zhǎng)等于(1)中線段的長(zhǎng),當(dāng)扇形的半徑取何值時(shí),扇形的面積最大,最大面積是多少?(3
)如圖2,線段的垂直平分線分別交軸、軸于兩點(diǎn),垂足為點(diǎn),分別求出的長(zhǎng),并驗(yàn)證等式是否成立.(4
)如圖3,在中,,,垂足為,設(shè),,.,試說明:.查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型:044
如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,已知菱形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B在y軸正半軸上,OA邊在直線y=x上,AB邊在直線y=-x+上.
(1)根據(jù)題意,直接寫出菱形頂點(diǎn),O、A、B、C的坐標(biāo),以及邊長(zhǎng)和∠AOC的度數(shù);
(2)在OB上有一動(dòng)點(diǎn)P,以O(shè)為圓心,OP為半徑畫弧MN,分別交OA、OC于點(diǎn)M、N(M、N可以與A、C重合),作⊙Q與AB、BC、弧MN都相切.設(shè)⊙Q的半徑為R,OP的長(zhǎng)為y,求y與R之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)以O(shè)為圓心,OA為半徑作扇形OAC,請(qǐng)問在菱形OABC中,除去扇形OAC后的剩余部分內(nèi),是否可以作出一個(gè)圓,使所得的圓是以扇形OAC為側(cè)面的圓錐的底面,若存在,求出這個(gè)圓的面積;若不存在說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年廣東省深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求線段AB的長(zhǎng).
(2)若一個(gè)扇形的周長(zhǎng)等于(1)中線段AB的長(zhǎng),當(dāng)扇形的半徑取何值時(shí),扇形的面積最大,最大面積是多少?
(3)如圖,線段AB的垂直平分線分別交x軸、y軸于C,D兩點(diǎn),垂足為點(diǎn)M,分別求出OM,OC,OD的長(zhǎng),并驗(yàn)證等式是否成立.
(4)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,試說明:.
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