科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC的邊BC在直線m上,AC⊥BC,且AC=BC,△DEF的邊FE也在直線m上,邊DF與邊AC重合,且DF=EF.
(1)在圖(1)中,請你通過觀察、思考、猜想并寫出AB與AE所滿足的數(shù)量關系和位置關系;(不要求證明)
(2)將△DEF沿直線m向左平移到圖(2)的位置時,DE交AC于點G,連接AE,BG.猜想BG、AE有什么數(shù)量和位置關系?請證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有一道題“先化簡,再求值:.其中a =-5”馬小虎同學做題時把“a = -5”錯抄成了“a =5”,但他的計算結果卻與別的同學一致,也是正確的,請你解釋這是怎么回事?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列每組數(shù)分別是三根小棒的長度,用它們能擺成三角形的是( )
A、3cm,4cm,8cm B、8cm,7cm,15cm C、13cm,12cm,20cm C、5cm,5cm,11cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,晚上小明站在路燈P的底下觀察自己的影子時發(fā)現(xiàn),當他站在F點的位置時,在地面上的影子為BF,小明向前走2米到D點時,在地面上的影子為AD,若AB=4米,∠PBF=60°,∠PAB=30°,通過計算,求出小明的身高.(結果保留根號).
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