【題目】下列數(shù)據不能確定物體位置的是( 。
A. 5樓6號 B. 北偏東30°
C. 大學路19號 D. 東經118°,北緯36°
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且滿足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF
(1)求∠EOB的度數(shù);
(2)若平行移動AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律或求出變化范圍;若不變,求出這個比值.
(3)在平行移動AB的過程中,是否存在某種情況,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度數(shù);若不存在,說明理由.
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【題目】若a和b互為相反數(shù),且a≠0,則下列各組中,不是互為相反數(shù)的一組是( )
A. –2a3和–2b3 B. a2和b2 C. –a和–b D. 3a和3b
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【題目】已知點 P 到⊙O 上的點的最大距離是 7 cm,最小距離是 1 cm,則⊙O的半徑是
A.4 cmB.3cmC.4cm 或 3cmD.6cm或3cm
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【題目】為了提高科技創(chuàng)新意識,我市某中學在“2016年科技節(jié)”活動中舉行科技比賽,包括“航!、“機器人”、“環(huán)!、“建模”四個類別(每個學生只能參加一個類別的比賽),各類別參賽人數(shù)統(tǒng)計如圖:
請根據以上信息,解答下列問題:
(1)全體參賽的學生共有 人,“建!痹谏刃谓y(tǒng)計圖中的圓心角是 °;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在比賽結果中,獲得“環(huán)!鳖愐坏泉劦膶W生為1名男生和2名女生,獲得“建模”類一等獎的學生為1名男生和1名女生,現(xiàn)從這兩類獲得一等獎的學生中各隨機選取1名學生參加市級“環(huán)保建模”考察活動,問選取的兩人中恰為1男生1女生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,現(xiàn)將一直角三角形PMN放入圖中,其中∠P=90°,PM交AB于點E,PN交CD于點F
(1)當△PMN所放位置如圖①所示時,則∠PFD與∠AEM的數(shù)量關系為;
(2)當△PMN所放位置如圖②所示時,求證:∠PFD﹣∠AEM=90°;
(3)在(2)的條件下,若MN與CD交于點O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求∠N的度數(shù).
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