【題目】如圖1,已知拋物線y=ax2+2x+c(a≠0),與y軸交于點(diǎn)A(0,6),與x軸交于點(diǎn)B(6,0).
(1)求這條拋物線的表達(dá)式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),若在此拋物線上有且只有三個(gè)P點(diǎn)使得△PAB的面積是定值S,求這三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)及定值S.
(3)若點(diǎn)F是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),點(diǎn)P是(2)中位于直線AB上方的點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)Q,使得P、Q、B、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+6,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,8);(2)點(diǎn)P'(3+3,﹣﹣3),P'(3﹣3,﹣+3),S=;(3)存在,點(diǎn)Q(7,﹣)或(﹣1,)或(5,).
【解析】
(1)將交點(diǎn)坐標(biāo)代入解析式可求解;
(2)設(shè)AB上方的拋物線上有點(diǎn)P,過點(diǎn)P作AB的平行線交對(duì)稱軸于點(diǎn)C,且與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)為P,設(shè)區(qū)PC解析式與拋物線解析式組成方程組,由△=0,可求PC解析式,可求點(diǎn)P坐標(biāo),由等底等高的三角形面積相等,可得另兩個(gè)點(diǎn)所在直線與AB,PC都平行,且與AB的距離等于PC與AB的距離,可求P'E的解析式,即可求解;
(3)分兩種情況討論,由平行四邊形的性質(zhì)可求解.
解:(1)∵拋物線y=ax2+2x+c(a≠0),與y軸交于點(diǎn)A(0,6),與x軸交于點(diǎn)B(6,0).
∴
∴
∴拋物線解析式為:y=﹣x2+2x+6,
∵y=﹣x2+2x+6=﹣(x﹣2)2+8,
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,8)
(2)∵點(diǎn)A(0,6),點(diǎn)B(6,0),
∴直線AB解析式y=﹣x+6,
當(dāng)x=2時(shí),y=4,
∴點(diǎn)D(2,4)
如圖1,設(shè)AB上方的拋物線上有點(diǎn)P,過點(diǎn)P作AB的平行線交對(duì)稱軸于點(diǎn)C,且與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)為P,
設(shè)直線PC解析式為y=﹣x+b,
∴﹣x2+2x+6=﹣x+b,且只有一個(gè)交點(diǎn),
∴△=9﹣4××(b﹣6)=0
∴b=,
∴直線PC解析式為y=﹣x+,
∴當(dāng)x=2,y=,
∴點(diǎn)C坐標(biāo)(2,),
∴CD=,
∵﹣x2+2x+6=﹣x+,
∴x=3,
∴點(diǎn)P(3,)
∵在此拋物線上有且只有三個(gè)P點(diǎn)使得△PAB的面積是定值S,
∴另兩個(gè)點(diǎn)所在直線與AB,PC都平行,且與AB的距離等于PC與AB的距離,
∴DE=CD=,
∴點(diǎn)E(2,﹣),
設(shè)P'E的解析式為y=﹣x+m,
∴﹣=﹣2+m,
∴m=
∴P'E的解析式為y=﹣x+,
∴﹣x2+2x+6=﹣x+,
∴x=3±3,
∴點(diǎn)P'(3+3,﹣﹣3),P'(3﹣3,﹣+3),
∴S=×6×(﹣3)=.
(3)設(shè)點(diǎn)Q(x,y)
若PB是對(duì)角線,
∵P、Q、B、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形
∴BP與FQ互相平分,
∴
∴x=7
∴點(diǎn)Q(7,﹣);
若PB為邊,
∵P、Q、B、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
∴BF∥PQ,BF=PQ,或BQ∥FP,BQ=PF,
∴xB﹣xF=xP﹣xQ,或xB﹣xQ=xP﹣xF,
∴xQ=3﹣(6﹣2)=﹣1,或xQ=6﹣(3﹣2)=5,
∴點(diǎn)Q(﹣1,)或(5,);
綜上所述,點(diǎn)Q(7,﹣)或(﹣1,)或(5,).
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【題目】解方程(組)、不等式(組):
(1).
(2).
(3).
(4).
(5)解不等式組: 并把解集在數(shù)軸上表示出來.
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②當(dāng)_____時(shí),四邊形是菱形.
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(1) 直接寫出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
(2) 當(dāng)t為何值時(shí),S△BPQ=S△APQ
(3) 以PQ為邊在直線PQ的右側(cè)作正方形PQMN,試說明:邊QM與雙曲線(x>0)始終有交點(diǎn)
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【題目】2016年3月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有 人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ;C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形有圓心角為 度;
(3)學(xué)校欲從獲A等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請(qǐng)利用列表法或樹形圖法,求獲A等級(jí)的小明參加市朗誦比賽的概率.
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【題目】2019年“519(我要走)全國徒步日(江夏站)”暨第六屆“環(huán)江夏”徒步大會(huì)5月19日在美麗的花山腳下降重舉行.組委會(huì)(活動(dòng)主辦方)為了獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中取得了好成績的參賽選手,計(jì)劃購買共100件的甲、乙兩種紀(jì)念品發(fā)放.其中甲種紀(jì)念品每件售價(jià)120元,乙種紀(jì)念品每件售價(jià)80元.
(1)如果購買甲、乙兩種紀(jì)念品一共花費(fèi)了9600元,求購買甲、乙兩種紀(jì)念品各是多少件?
(2)設(shè)購買甲種紀(jì)念品件,如果購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)不超過甲種紀(jì)念品的數(shù)量的2倍,并且總費(fèi)用不超過9400元.問組委會(huì)購買甲、乙兩種紀(jì)念品共有幾種方案?哪一種方案所需總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少元?
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(3)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?
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