【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點P在函數(shù)y=(x>0)的圖象上從左向右運動,PA∥y軸,交函數(shù)y=﹣(x>0)的圖象于點A,AB∥x軸交PO的延長線于點B,則△PAB的面積( 。
A.逐漸變大B.逐漸變小C.等于定值16D.等于定值24
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【題目】已知拋物線y=﹣x2﹣2x+3.問:
(1)該拋物線的頂點坐標是 ;
(2)該函數(shù)與x軸的交點坐標是 , ,并在網(wǎng)格中畫出該函數(shù)的圖象;
(3)x取什么值時,拋物線在x軸上方? .
(4)已知y=t,t取什么值時與拋物線y=﹣x2﹣2x+3有兩個交點?
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與坐標軸交于A、B兩點,點C的坐標為,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過A、B、C三點.
(1)求二次函數(shù)的解析式
(2)如圖1,已知點在拋物線上,作射線BD,點Q為線段AB上一點,過點Q作軸于點M,作于點N,過Q作軸交拋物線于點P,當QM與QN的積最大時,求點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,連接AP,若點E為拋物線上一點,且滿足,求點E的坐標.
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【題目】某數(shù)學興趣小組同學進行測量大樹CD高度的綜合實踐活動,如圖,在點A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為45°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走4米至大樹腳底點D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么大樹CD的高度為_____.
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【題目】甲、乙兩運動員的射擊成績(靶心為10環(huán))統(tǒng)計如下表(不完全):
運動員 \ 環(huán)數(shù) \ 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8 |
乙 | 10 | 9 | 9 | a | b |
某同學計算出了甲的成績平均數(shù)是9,方差是= [(10-9)2+(8-9)2+(9-9)2+(10-9)2+(8-9)2]=0.8,
請作答:
(1)若甲、乙射擊成績平均數(shù)都一樣,則a+b= ;
(2)在(1)的條件下,當甲比乙的成績較穩(wěn)定時,請列舉出a,b的所有可能取值,并說明理由.
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【題目】入學考試前,某語文老師為了了解所任教的甲、乙兩班學生假期向的語文基礎知識背誦情況,對兩個班的學生進行了語文基礎知識背誦檢測,滿分100分.現(xiàn)從兩個班分別隨機抽取了20名學生的檢測成績進行整理,描述和分析(成績得分用x表示,共分為五組:
A.0≤x<80,B.80≤x<85,C.85≤x<90,D.90≤x<95,E.95≤x<100),下面給出了部分信息:
甲班20名學生的成績?yōu)椋?/span>
甲組 | 82 | 85 | 96 | 73 | 91 | 99 | 87 | 91 | 86 | 91 |
87 | 94 | 89 | 96 | 96 | 91 | 100 | 93 | 94 | 99 |
乙班20名學生的成績在D組中的數(shù)據(jù)是:93,91,92,94,92,92,92
甲、乙兩班抽取的學生成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計表
班級 | 甲組 | 乙組 |
平均數(shù) | 91 | 92 |
中位數(shù) | 91 | b |
眾數(shù) | c | 92 |
方差 | 41.2 | 27.3 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中a,b,c的值:a= ;b= ;c= ;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為甲、乙兩個班中哪個班的學生基礎知識背誦情況較好?請說明理由(一條理由即可);
(3)若甲、乙兩班總?cè)藬?shù)為125,且都參加了此次基礎知識檢測,估計此次檢測成績優(yōu)秀(x≥95)的學生人數(shù)是多少?
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【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=1.直線y=﹣x+c與拋物線y=ax2+bx+c交于C,D兩點,D點在x軸下方且橫坐標小于3,則下列結論中正確的是( 。
A.a﹣b+c>0B.2a+b+c<0
C.D.a<﹣1
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【題目】如圖,以AB為直徑的半圓O內(nèi)有一條弦AC,點E是弦AC的中點,連接BE,并延長交半圓O于點D,若OB=2,OE=1,則∠CDE的度數(shù)是_______________.
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【題目】某校七年級一班和二班各派出10名學生參加一分鐘跳繩比賽,成績?nèi)缦卤恚?/span>
跳繩成績(個) | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 |
一班人數(shù)(人) | 1 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 |
二班人數(shù)(人) | 0 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 |
(1)兩個班級跳繩比賽成績的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差如下表:
眾數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) | 方差 | |
一班 | a | 135 | 135 | c |
二班 | 134 | b | 135 | 1.8 |
表中數(shù)據(jù)a= ,b= ,c= ;
(2)請用所學的統(tǒng)計知識,從兩個角度比較兩個班跳繩比賽的成績.
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