【題目】計(jì)算：

(1)

(2)

(3)

(4)[ 2- ()×24 ]÷5×(- 1)2001

(5)

(6) -22 -(-1)2001×（- ）÷+(-3)2

【答案】（1）0（2）-3（3）-17（4）-1.5（5）﹣1（6）4.

【解析】

（1）直接利用有理數(shù)加減運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出即可；
（2）直接利用有理數(shù)加減運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出即可；
（3）直接利用有理數(shù)乘法運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出即可；
（4）直接利用有理數(shù)乘除運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出即可；

（5）先利用有理數(shù)乘法運(yùn)算法則，在去括號(hào)計(jì)算即可；
（6）首先化簡(jiǎn)各數(shù)，進(jìn)而求出即可．

(1) ++=1+1=0；

(2)(1)+(3.2)+|1.8|=1.6-3.2+1.8=-3；

(3)12×(1+)=12×+(12)×()+(12)×=16+910=17；

(4)[2(+)×24]÷5×(1)2001=(2.594+18)××(1)=1.5；

(5)（-+）÷（-）=（-+）×（-36）=-8+9-2=-1；

(6)22(1)2001×()÷+(3)2=4+1×(23)+9=4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，某容器由A、B、C三個(gè)長(zhǎng)方體組成，其中A、B、C的底面積分別為25cm2、10cm2、5cm2，C的容積是容器容積的（容器各面的厚度忽略不計(jì)）．現(xiàn)以速度v（單位：cm3/s）均勻地向容器注水，直至注滿(mǎn)為止．圖2是注水全過(guò)程中容器的水面高度h（單位：cm）與注水時(shí)間t（單位：s）的函數(shù)圖象．

⑴在注水過(guò)程中，注滿(mǎn)A所用時(shí)間為______s，再注滿(mǎn)B又用了_____s；

⑵求A的高度hA及注水的速度v；

⑶求注滿(mǎn)容器所需時(shí)間及容器的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】適合下列條件的△ABC中，直角三角形的個(gè)數(shù)為（ ）

①a=，b=，c=； ②a=b，∠A=45°； ③a=2，b=2，c=；④∠A=27°，∠B=63°；⑤a=9,b=12,c=15

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾何體是由4個(gè)相同的小正方體搭成的，其中主視圖和左視圖相同的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線(xiàn)y=﹣3x﹣3與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)C．拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A，C兩點(diǎn)，且與x軸交于另一點(diǎn)B（點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)）．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式及點(diǎn)B坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)M是線(xiàn)段BC上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M的直線(xiàn)EF平行y軸交x軸于點(diǎn)F，交拋物線(xiàn)于點(diǎn)E．求ME長(zhǎng)的最大值；
（3）試探究當(dāng)ME取最大值時(shí)，在x軸下方拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P，使以M，F(xiàn)，B，P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)MN∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線(xiàn)MN于點(diǎn)E,垂足為F,連接CD,BE

（1）求證:CE=AD

（2）若D為AB的中點(diǎn),則∠A的度數(shù)滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形？請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅樹(shù)林小組”全體組員參加了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，領(lǐng)得準(zhǔn)備種植的樹(shù)苗一批，組長(zhǎng)決定采用分工負(fù)責(zé)制，經(jīng)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：若每位組員種植10棵樹(shù)苗，則還剩88棵；若每位組員種植12棵樹(shù)苗，則有一位組員種植的樹(shù)苗不到4棵，求準(zhǔn)備種植樹(shù)苗的棵數(shù)和“紅樹(shù)林小組”的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝BC，BE⊥AC于點(diǎn)E，AD⊥BC于點(diǎn)D，

∠BAD＝45°，AD與BE交于點(diǎn)F，連接CF.

（1）求證：BF＝2AE；

（2）若CD＝，求AD的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你能找出規(guī)律嗎？

(1)計(jì)算：×＝________，＝________；×＝________，＝________．

(2)請(qǐng)按找到的規(guī)律計(jì)算：

①×；

②×.

(3)已知a＝，b＝，用含a，b的式子表示.

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