（本題滿分8分）一列快車由甲地開往乙地，一列慢車由乙地開往甲地，兩車同時出發(fā)，勻速

運動．快車離乙地的路程y1 （km）與行駛的時間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系，如圖中線段AB所示．慢車離甲地的路

程y2（km）與行駛的時間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系，如圖中線段AC所示．根據(jù)圖像進行以下研究．

解讀信息：（1）甲、乙兩地之間的距離為 km；

（2）線段AB的解析式為 ； 兩車在慢車出發(fā) 小時后相遇；

問題解決：

（3）設(shè)快、慢車之間的距離為y（km），求y與慢車行駛時間x（h）的函數(shù)關(guān)系式，并畫出函數(shù)的圖像．

練習冊系列答案
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分解因式：（每題4分，共8分）

（1）

（2）

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平行四邊形的一邊為10cm,則兩條對角線的長可以是 （ ）

A．12和8 B．26和4 C．24和4 D．24和12

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計算：＝ ； ＝ ．

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在下列各圖的△ABC中，正確畫出AC邊上的高的圖形是（ ）

A． B． C． D．

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解方程：（每題3分，共6分）

① x （x 2） = x2

② x 22x 4 =0

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若把直線y＝3x1沿y軸向上平移5個單位后的直線所對應(yīng)的函數(shù)解析式是 ．

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（6分）為了解某學校學生的個性特長發(fā)展情況，在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術(shù)、書法等活動項目（每人只限一項）的情況．并將所得數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示．

（1）求在這次調(diào)查中，一共抽查了多少名學生；

（2）求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）若該校有2400名學生，請估計該校參加“美術(shù)”活動項目的人數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市第一次學業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在平行四邊形紙片上作隨機扎針實驗，針頭扎在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為（ ）

A． B． C． D．

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