【題目】如圖,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點,AD垂直于過點C的切線,垂足為點D,AB的延長線交切線CD于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若AB =4,B為OE的中點,CF⊥AB,垂足為點F,求CF的長.
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【題目】已知點F是等邊△ABC的邊BC延長線上一點,以CF為邊,作菱形CDEF,使菱形CDEF與等邊△ABC在BC的同側(cè),且CD∥AB,連結(jié)BE.
(1)如圖①,若AB=10,EF=8,請計算△BEF的面積;
(2)如圖②,若點G是BE的中點,連接AG、DG、AD.試探究AG與DG的位置和數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】如圖所示,已知AD∥BC,且DC⊥AD于D.
(1)DC與BC有怎樣的位置關(guān)系?說說你的理由;
(2)你能說明∠1+∠2=180°嗎?
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【題目】如圖,點M是直線y=2x+3上的動點,過點M作MN垂直于x軸于點N,y軸上是否存在點P,使△MNP為等腰直角三角形,請寫出符合條件的點P的坐標 .
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【題目】如圖,點O是△ABC內(nèi)一點,連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)若M為EF的中點,OM=3,∠OBC和∠OCB互余,求DG的長度.
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【題目】早晨,小金步行到離家900米的學(xué)校去上學(xué),到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)眼鏡忘在家中,于是他立即按原路步行回家,拿到眼鏡后立即按原路騎自行車返回學(xué)校.已知小金步行從學(xué)校到家所用的時間比騎自行車從家到學(xué)校所用的時間多10分鐘,已知小金騎自行車速度是步行速度的3倍.
(1)求小金步行速度和自行車速度各是多少?(單位:米/分)
(2)下午放學(xué)后,小金騎自行車回到家,然后步行去圖書館,如果小金騎自行車和步行的速度不變,小金步行從家到圖書館的時間不超過騎自行車從學(xué)校到家時間的2倍,那么小金家與圖書館之間的路程最多是多少米?
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