【題目】已知,內(nèi)接于,點(diǎn)是弧的中點(diǎn),連接、;
(1)如圖1,若,求證:;
(2)如圖2,若平分,求證:;
(3)在(2)的條件下,若,,求的值.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)2.
【解析】
(1)由點(diǎn)P是弧AB的中點(diǎn),可得出AP=BP, 通過證明 ,可得出進(jìn)而證明AB PC.
(2)由PA是∠CPM的角平分線,得到∠MPA=∠APC, 等量代換得到∠ABC=∠ACB, 根據(jù)等腰三角形的判定定理即可證得AB=AC.
(3)過A點(diǎn)作AD⊥BC,有三線合一可知AD平分BC,點(diǎn)O在AD上,連結(jié)OB,則∠BOD=∠BAC,根據(jù)圓周角定理可知∠BOD=∠BAC, ∠BPC=∠BAC,由∠BOD=∠BPC可得 ,設(shè)OB= ,根據(jù)勾股定理可算出OB、BD、OD、AD的長,再次利用勾股定理即可求得AP的值.
解:(1)∵點(diǎn)P是弧AB的中點(diǎn),如圖1,
∴AP=BP,
在△APC和△BPC中
,
∴△APC≌△BPC(SSS),
∴∠ACP=∠BCP,
在△ACE和△BCE中
,
∴△ACE≌△BCE(SAS),
∴∠AEC=∠BEC,
∵∠AEC+∠BEC=180°,
∴∠AEC=90°,
∴AB⊥PC;
(2)∵PA平分∠CPM,
∴∠MPA=∠APC,
∵∠APC+∠BPC+∠ACB=180°,∠MPA+∠APC+∠BPC=180°,
∴∠ACB=∠MPA=∠APC,
∵∠APC=∠ABC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC;
(3)過A點(diǎn)作AD⊥BC交BC于D,連結(jié)OP交AB于E,如圖2,
由(2)得出AB=AC,
∴AD平分BC,
∴點(diǎn)O在AD上,
連結(jié)OB,則∠BOD=∠BAC,
∵∠BPC=∠BAC,
∴=,
設(shè)OB=25x,則BD=24x,
∴OD==7x,
在中,AD=25x+7x=32x,BD=24x,
∴AB==40x,
∵AC=8,
∴AB=40x=8,
解得:x=0.2,
∴OB=5,BD=4.8,OD=1.4,AD=6.4,
∵點(diǎn)P是的中點(diǎn),
∴OP垂直平分AB,
∴AE=AB=4,∠AEP=∠AEO=90°,
在中,OE=,
∴PE=OP﹣OE=5﹣3=2,
在中,AP=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某公路檢測中心在一事故多發(fā)地帶安裝了一個測速儀,檢測點(diǎn)設(shè)在距離公路10m的A處,測得一輛汽車從B處行駛到C處所用的時間為0.9秒.已知∠B=30°,∠C=45°
(1)求B,C之間的距離;(保留根號)
(2)如果此地限速為80km/h,那么這輛汽車是否超速?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,羊年春節(jié)到了,小明親手制作了張一樣的卡片,在每張卡片上分別寫上“新”“年”“好”三個字,并隨機(jī)放入一個不透明的信封中,然后讓小芳分三次從信封中摸張卡片(每次摸張,摸出不放回).
小芳第一次抽取的卡片是“新”字的概率是多少?
請通過畫樹狀圖或列表,求小芳先后抽取的張卡片分別是“新年好”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,,,于點(diǎn)H,點(diǎn)D在AH上,且,連接BD.
如圖1,將繞點(diǎn)H旋轉(zhuǎn),得到點(diǎn)B、D分別與點(diǎn)E、F對應(yīng),連接AE,當(dāng)點(diǎn)F落在AC上時不與C重合,求AE的長;
如圖2,是由繞點(diǎn)H逆時針旋轉(zhuǎn)得到的,射線CF與AE相交于點(diǎn)G,連接GH,試探究線段GH與EF之間滿足的等量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=4cm,AB=8cm,D、E、F分別為AB、AC、BC邊上的中點(diǎn).若P為AB邊上的一個動點(diǎn),PQ∥BC,且交AC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊,在點(diǎn)A的異側(cè)作正方形PQMN,記正方形PQMN與矩形EDBF的公共部分的面積為y.
(1)如圖,當(dāng)AP=3cm時,求y的值;
(2)設(shè)AP=xcm,試用含x的代數(shù)式表示y(cm2);
(3)當(dāng)y=2cm2時,試確定點(diǎn)P的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D是⊙O外一點(diǎn),AB=AD,BD交⊙O于點(diǎn)C,AD交⊙O于點(diǎn)E,點(diǎn)P是AC的延長線上一點(diǎn),連接PB、PD,且PD⊥AD
(1)判斷PB與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)連接CE,若CE=3,AE=7,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));⑤當(dāng)﹣1<x<3時,y>0,其中正確的是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校機(jī)器人興趣小組在如圖①所示的矩形場地上開展訓(xùn)練.機(jī)器人從點(diǎn)出發(fā),在矩形邊上沿著的方向勻速移動,到達(dá)點(diǎn)時停止移動.已知機(jī)器人的速度為個單位長度/,移動至拐角處調(diào)整方向需要(即在、處拐彎時分別用時).設(shè)機(jī)器人所用時間為時,其所在位置用點(diǎn)表示,到對角線的距離(即垂線段的長)為個單位長度,其中與的函數(shù)圖像如圖②所示.
(1)求、的長;
(2)如圖②,點(diǎn)、分別在線段、上,線段平行于橫軸,、的橫坐標(biāo)分別為、.設(shè)機(jī)器人用了到達(dá)點(diǎn)處,用了到達(dá)點(diǎn)處(見圖①).若,求、的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸,y軸的正半軸上,且點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(,1),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B和點(diǎn)C.
(1)求拋物線y=﹣x2+bx+c的表達(dá)式:
(2)將△OAC沿直線AC折疊,點(diǎn)O的對稱點(diǎn)記為點(diǎn)D,請判斷:點(diǎn)D是否在拋物線上?并說明理由;
(3)點(diǎn)E為線段AC上的一個動點(diǎn).
①若點(diǎn)P在拋物線上,其橫坐標(biāo)為m,當(dāng)PE⊥AC且PE=時.請直接寫出m的值;
②若點(diǎn)F為線段AB上一個動點(diǎn),且CE=AF,當(dāng)OE+OF的值最小時,請直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo).
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