【題目】某同學準備報名參加運動會,有以下4個項目可供選擇. 徑賽項目:100m,200m (分別用A 、B表示);田賽項目:跳遠 ,跳高(分別用C 、D表示).
(1)該同學從4個項目中任選一個,恰好是田賽項目的概率為 ;
(2)該同學從4個項目中任選兩個,利用樹狀圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結果(請用A、B、C、D表示相對應的項目),并求恰好是一個田賽項目和一個徑賽項目的概率.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知正方形ABCD,E是線段BC上一點,N是線段BC延長線上一點,以AE為邊在直線BC的上方作正方形AEFG.
圖(1) 圖(2)
(1)連接GD,求證:DG=BE;
(2)連接FC,求∠FCN的度數(shù);
(3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=m,BC=n(m、n為常數(shù)),E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線BC的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當點E由B向C運動時,∠FCN的大小是否總保持不變?若∠FCN的大小不變,請用含m、n的代數(shù)式表示tan∠FCN的值;若∠FCN的大小發(fā)生改變,請畫圖說明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:點P是平行四邊形ABCD對角線AC所在直線上的一個動點(點P不與點A、C重合),分別過點A、C向直線BP作垂線,垂足分別為點E、F,點O為AC的中點.(1)當點P與點O重合時如圖1,易證OE=OF(不需證明)
(2)直線BP繞點B逆時針方向旋轉,當∠OFE=30°時,如圖2、圖3的位置,猜想線段CF、AE、OE之間有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你對圖2、圖3的猜想,并選擇一種情況給予證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,結論:①EM=FN;②AF
∥EB;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM其中正確的有 .
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【題目】某地圖書館為了滿足群眾多樣化閱讀的需求,決定購買甲、乙兩種品牌的電腦若干組建電子閱覽室.經(jīng)了解,甲、乙兩種品牌的電腦單價分別3100元和4600元.
(1)若購買甲、乙兩種品牌的電腦共50臺,恰好支出200000元,求甲、乙兩種品牌的電腦各購買了多少臺?
(2)若購買甲、乙兩種品牌的電腦共50臺,每種品牌至少購買一臺,且支出不超過160000元,共有幾種購買方案?并說明哪種方案最省錢.
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.分別以AB、AC、BC為邊在AB的同側作正方形ABEF、ACPQ、BDMC,四塊陰影部分的面積分別為S1、S2、S3、S4.則S1+S2+S3+S4等于( )
A.14 B.16 C.18 D.20
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【題目】如圖,直線y=-3x+3與x軸、y軸分別交于點A、B,拋物線y=a(x-2)2+k經(jīng)過點A、B,并與x軸交于另一點C,其頂點為P.
(1)求a,k的值;
(2)拋物線的對稱軸上是否存在一點M,使△ABM的周長最小,若存在,求出△ABM的周長;若不存在,請說明理由;
(3)若以AB為直徑畫圓,與拋物線的對稱軸交于點N,求出點N坐標.
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【題目】(閱讀材料)
我們知道“在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大”,利用此規(guī)律,我們可以求數(shù)軸上兩個點之間的距離,具體方法是:用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差就是表示這兩個數(shù)的兩點之間的距離.若點表示的數(shù)是,點表示的數(shù)是,點在點的右邊(即),則點,之間的距離為(即).
例如:若點表示的數(shù)是-6,點表示的數(shù)是-9,則線段.
(理解應用)
(1)已知在數(shù)軸上,點表示的數(shù)是-2020,點表示的數(shù)是2020,求線段的長;
(拓展應用)
如圖,數(shù)軸上有三個點,點表示的數(shù)是-2,點表示的數(shù)是3,點表示的數(shù)是.
(2)當,,三個點中,其中一個點是另外兩個點所連線段的中點時,求的值;
(3)在點左側是否存在一點,使點到點,點的距離和為19?若存在,求出點表示的數(shù):若不存在,請說明理由.
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【題目】已知正方形ABCD的邊長為6,E、F、P分別是AB、CD、AD上的點(均不與正方形頂點重合)且PE=PF,PE⊥PF.
(1)求證:AE+DF=6
(2)設AE=,五邊形EBCFP的面積為,求與的函數(shù)關系式,并求出的取值范圍.
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